依照党的群众线路 “四风”这个靶子，在查找本身、寻觅差距中认清自我，在找准存在题目、认清自我中接受教育、取得进步。身为党员，更应当自觉利用教育实践活动这个契机，把自己置于群众的“透视”式监视中，原汁原味地听取群众的心声和意见，从中汲取纠正“四风”的政治营养。总之，展开党的群众教育实践活动，扫除“四风”积弊，必须深入扎实，不走过场，决不能以情势主义对付情势主义，以官僚主义糊弄官僚主义。这对我们的政治责任感、对我们的党性观念是一次非常实际的检验。
三、党员领导干部要在教育实践活动中率先垂范，发挥示范带头作用
改进工作作风，密切联系群众，社区党委用实际行动引领着社区全体党员前进的方向。展开党的群众线路教育实践活动，社区党委走在前头，社区党委书记及党委成员、社区专干带头深入实际、深入基层、深入群众，直接听取基层的意见和百姓的呼声。这些行动，为所有党员做出了示范、建立了榜样。在教育实践活动中，各级领导干部既是组织者、监视者、推动者，更是参与者，负有重大责任。我们务必要警省起来、行动起来，当好展开教育实践活动带头人、领头雁。一是要在学习上带头，认认真真学好《论群众线路—重要论述选编》、《党的群众线路教育实践活动学习文件选编》、《厉行勤俭勤俭、反对浪费浪费--重要论述选编》等规定文件，全面正确掌控社区党委精神，以此指导活动的展开。二是要在查找“四风”表现上带头，真正把自己摆正位置，找准自己在作风上和工作中存在的主要题目，用严格的尺子衡量自己，进行深入的自我剖析，深挖根源，分清是非，总结经验教训。WwW.YBask.COm三是要在发扬民主、听取群众意见上带头，勇于拿起批评与自我批评的武器，让党员和群众向我们聚焦，帮我们查找题目、揭短亮丑，用群众的评判照镜子，找准作风之弊、行为之垢的靶子。四是在明确整改方向、边学边改、解决题目上带头，重视查摆出来的题目，重视自己身上的毛病，不躲避矛盾，真正拿出改的诚意和决心，以改进作风的实际行动和成效纠正自己，带动和取信于群众。