教师是学生增长知识及思想进步的指导者和领路人；教师是人类灵魂的工程师，是社会主义精神文明的传播者与素质教育的实施者。

教育是一项联系千家万户事业，教师的理想、信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为的养成，教师对学生的影响是潜移默化、受益毕生的。

教好书，育好人，我觉得好老师主要是人格魅力高，人品好，有学识，能为学生建立榜样，并能理解学生，关心学生的成长，并且自己也要刻苦不断学习进步。

首先，关心学生，爱学生。

教师要酷爱学生，由于教师的爱是一种无形的气力，它可以走进孩子的心灵，就像春雨一样“润物细无声”。我们一个赞成的眼光，一句鼓励的话语都会暖和孩子，特别是一些特殊的孩子和调皮的孩子，你不能用你的声音和气势去压抑他们，这样做反而适得其反，换种方式，用你的宽容、耐心、理解，还有一颗爱孩子的心来对待他们，多去感受学生的内心世界，与学生多交换，并交换彼此的看法，建立起合作、交换、密切的师生关系，学生才会喜欢亲近你，并能捕捉他们身上的“闪光点”，给予他们肯定与表扬，只有把学生的成长真正和教育事业紧密相连，才会增强爱的情感。

其次，教学方面。

教师的工作是平凡而辛劳的，天天备课、讲课、课后总结，是体力劳动和脑力劳动的双重结合，但是就算如此，教师的内心也觉得也别的开心，特别的满足。Www.yBaSk.cOm除把爱无私的给予学生，也要把最好的自己展现给学生看，那末在教学方面就要不断创新，自己要不断进步知识水平。1、认真研究不同年龄的学生教甚么内容，应当怎样教，积极备课，寻觅激起爱好的切入点。备课是一个再创造进程，其间， 教师不但要备知识，还要从学生的实际动身，了解他们已有的知识储备。2、授课，修建宽松的学习环境。在课堂教学中，教师要能针对学习内容，学生的经历，爱好，知识水平，理解能力等，设计出富有弹性的灵活多样的教学活动，修建宽松的学习环境。3、语言和板书，课堂的通行证。教师应做到，语言正确，精炼简洁，形象生动。好的板书，简洁，形象，字迹工整秀气，带有很强的启发性和欣赏价值，也有助于学生对知识的理解和记忆，给学生以美的享受。 4、写教学后记是进步教学水平的一个重要方面。记成功的做法，记失败的地方，记教学灵感，记师生题目，记学生见解，记再教设计，教学后记贵在及时，贵在坚持，贵在探索，一有所得及时记下避免遗忘，以所促思，长时间积累，必须收获。所以说，进步教学水平的一个重要途径是认真写教学后记。

最后，勤于思考，善于反思。

教师的反思是教师应用新的教育理论来反思和检验已有的教育理论的公道性和局限性，主要对一些教育题目进行思考。一位善于反思的教师，是有着强大的生命力，他能化腐朽为奇异，将现有的生命奉献出无穷的教育理念。

每位学生都有独特的地方，作为老师要根据不同的学生因材施教，是他们在不同的地方都可以得到最好的发展。让学天生为学习的主体，是完成教师鱼人这一根本的目的所在，是学生构成正确人生观，世界观，为学生的成才做出贡献。

作为教师你不能控制他人，但你可以把握自己。你不能选择面貌，但你可以展现笑脸。想成为学生既尊重又喜欢的老师，那就靠教师自己努力创造，用阳光的心态来指导学生，用尊重的心态来培养学生，用理解的心态来鼓励学生，做学生的良师益友。