男生果真考上了北大。
案例:愤怒让人失去理智。14岁的儿子沉溺网络打游戏,父亲说服不了,失手打死孩子。被北京平谷区人民法院以故意伤害罪判处有期徒刑十年。
案例:一个父亲的故事。高二的儿子半夜起来看欧洲杯足球赛,上课打瞌睡,从年级前十名掉到了年级160多名。
那天他准备暴打儿子。在四处找打儿子的工具时看到了我这本书,“平等交流”这句话让他冷静下来,坐在电脑前给孩子写了一封信。
父亲真诚感人的话语深深的打动了孩子。承认错误,发奋学习,考上重点大学,现在成为一名非常优秀的学生。
1968年美国哈佛大学着名心理学家罗森塔尔教授, 来到欧克·霍尔学校从1—6年级选了一些学生,开出一份“能有显着进步的学生”名单,交给校长和老师,并且说“预计这些学生在这个学期会有显着进步”。老师们惊奇的发现,名单上的学生并非都是他们认为好的学生,有的是一般学生,甚至还有差生。但出于对心理学家的信任,老师给他们特殊的关爱,学生也受到特别的鼓舞。到学期结束时,罗森塔尔又来到该校,结果发现,这些最初被指定为“会有显着进步”的学生真的取得了明显的进步,他们的学习成绩(尤其是低年级学生)有明显改善,而且,老师对这些学生的操行评语也很高。
罗森塔尔教授说,我对这几位学生根本不了解,他们是从教室的座次表上随机抽取的,是老师的期望起了关键作用。老师们相信专家的结论,相信那些被指定的孩子确有前途,于是对他们寄予了更高的期望,投入了更大的热情,更加信任、鼓励他们,反过来这些孩子的自信心也得到了增强,所以孩子们进步了。这就是着名的“罗森塔尔效应”:期望和关爱更能使人进步!你把孩子看成什么样子,他就成为什么样子!也有人把这叫做“爱的效应”。
我今天把这个故事送给每一个在座的家长,希望你们把这爱的效应用在孩子身上。
衷心祝愿每个家长都能培养一个健康快乐的孩子!
谢谢!
上一页 [1] [2] [3] [4] [5]