摘要:虚拟机在课堂和实践教学中的应用,极大地缓解了因为实践教学课时增加,高校扩招实验设备和场地紧缺等因素所导致的实践教学的压力。通过vmware workstation虚拟机软件进行具体的企业版 sp2或者winxp sp2。
4.1 简单的组网实验
为了便于理解虚拟机各种网络模式在实际网络实验中的应用,用简单网络搭建说明bridged(桥接)模式的具体网络配置。宿主机与虚拟机通过vmware提供的虚拟交换机vmnet0互联,网络拓扑图如图1所示。


搭建这个网络很简单,首先通过“vm | settings | network adapter | network connection”选择网络连接为“bridged”,然后安装win2003虚拟机,在虚拟机中手动配置网络相关信息,具体如图1中所示。网络配置好后宿主机与虚拟机可以互相访问,虚拟机还能与宿主机同一局域网内的任何其他主机访问,好像局域网中新增加1台设备。在此基础上,可以进行各种局域网内的实验,如web服务、dns服务和邮件服务等常用服务配置。当然虚拟机操作系统可以根据实际实验项目更换为linux操作系统。
4.2 域环境的组网实验
域(domain)是一个安全的边界,安装了活动目录(active directory)的服务器就是域控制器。locAlhOST活动目录应用是组建windows大型网络的基础,但实际教学中关于活动目录的实验因为涉及多台设备并需要联网,很少进行实验。学生对域和活动目录的理解也较差。利用vmware虚拟机克隆、快照和分组功能,在单机环境下,也能很方便的演练域环境的组网实验。
一个简单的域环境,至少需要3台pc,其中2台win2003分别为主域控制器和额外域控制器,1台winxp作为域中成员。搭建的域环境组网实验拓扑图如图2所示,图中所有设备都是虚拟出来的,与宿主机无网络连接。

首先安装win2003企业版和winxp操作系统的虚拟客户机。为方便实验后“还原”回原来状态,进行其他实验,对安装好的虚拟客户机创建“快照”,保护最基本状态,成为模板虚拟机。
搭建域环境的具体实验步骤如下:
(1)通过win2003模板虚拟机克隆2台win2003虚拟机,并快照以备还原使用。
(2)通过vmware虚拟机创建team,将这2台win2003和1台winxp虚拟机组建成1个组,并添加team提供的lan1虚拟交换机连接。各虚拟机设置静态ip地址,具体ip地址分配详见图2中所示。这样保证3台虚拟机连接在1个虚拟交换机上,并与宿主机无关。
(3)分别在这两台克隆的win2003虚拟机(独立服务器)中安装活动目录。一台配置成为主域控制器,另一台配置成为额外域控制器,域名为test.com。主域控制器中搭建dns服务,所有机器dns设置为主域控制器ip地址172.28.17.6。通过“active directory用户和 (4)启动winxp模板虚拟机,修改“系统属性|计算机名|更改”中隶属于为“域”,域名为test.com,重启机器,登录域从而加入到域中,成为域中成员。
建好域实验环境后,还可以进行各种域的实验,如域的管理和域角色转换等。例如,在此基础上进行服务器角色转换实验,将clone-2额外域控制器通过卸载活动目录降级为成员服务器,再将它从域中脱离成为独立服务器。学生普遍对服务器角色在域中转换理解不好,通过实验验证更能加深理解。
为了保证后续实验不用反复安装或卸载活动目录,每次实验完成后都进行“快照”,并标注提示信息。下次需要那种环境,通过虚拟机“snapshot manager”来还原即可。
4.3 其他 [3]vmware:vmware workstation 6.5 manual[eb/ol]. http://***/pdf/ws65_manual.pdf.
[4]王隆杰,梁广民,杨名川.windows server 2003网络管理实训教程[m].北京:清华大学出版社,2006.
[5]杨英鹏,赵振国,周海波.计算机网络原理与实践[m].北京:电子工业出版社,2007.