浅论《土木工程施工》教学改革


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浅论《土木工程施工》教学改革

浅论《土木工程施工》教学改革

考试仍然是目前最主要、有时甚至是唯一对学生考核的形式。传统的题型如简答题、综合论述题等主观性试题及考试形式上,应摒弃传统的闭卷考试,还可以尝试带领学生到施工现场进行口试或动手解决工程实际问题的考试形式。
　　
　　3.结语
　　
　　以上是笔者对《土木工程施工》教学改革的几点粗浅认识。土木工程施工的教学改革是一项长期而艰巨的任务,我们应当针对实际教学中存在的问题,有的放矢,分别从教与学两方面采取切实有效的措施,积极认真地做好这项工作。只有这样,才能提高土木工程毕业生的就业竞争力,学校才能适应市场论坛·中国科技信息,2006,(5):271.
　　[2]蒋红妍,李慧民.“土木工程施工”课程教学的探讨[J].中国冶金教育,2004,(1):20-23.
　　[3]朱茂存,姜正平.《土木工程施工》课程教学改革的探讨[J].苏州城建环保学院学报,2002,(4):81-84.
　　[4]孙楠,刘东,王秋平.《土木工程施工》课程的教学改革与实践[J].经济研究导刊,2008,(6):181-182.

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