能
会计人员仅热爱会计工作还不够，还必须钻研业务，提高技能。特别是现阶段我国已从计划经济走向市场经济，经济全球化带来会计国际化，新的经济业务经常发生，会计改革已经进入新阶段，会计人员提高技能更显紧迫。会计人员应不断更新知识，与时俱进，否则就不能适应形势发展对会计工作的要求。
（七）保守秘密
会计人员在日常工作中，在不同的工作岗位上，总会接触到单位、企业或集团的商业秘密、甚至是国家机密。这就要求会计人员严格执行有关规定，该充分披露的充分披露，该保守的秘密严格保守。
（八）搞好服务
社会主义道德的核心是为人民服务。搞好服务即要求会计工作对外提供及时、真实、完整的会计信息，服务于单位和国家的生产经营、管理。

四、会计职业道德建设途径
啊啊会计职业道德建设是一个长期的过程，每一位会计人员要具备良好的职业道德，也需要一个艰难的修养过程。在个人职业道德形成过程中，外因起促进作用，内因起决定作用。因此会计人员职业道德建设途径主要包括积极组织教育、提高个人修养、加强职业道德检查与奖惩三种。
（一）积极组织教育
1、爱国主义教育
爱国主义是道德教育的灵魂。爱国主义是一种激发人向上的原动力，是人们群体中一种强大的凝聚力和向心力。可以说没有爱国主义，就不会产生一个独立富强的国家，也不会有优秀的公民。会计人员只有爱国，才不会为小团体利益而造假，以致危害国家、人民的利益。
2、形势教育
不同的*经济形势对会计工作有不同的要求。计划经济时期要求会计人员“精打细算，严把收支关口”，市场经济时期要求会计人员“懂经营、会管理”。在全球经济一体化下，我国已加入wto，就要求会计人员必须按wto的“游戏规则”办事。一个完善的市场经济首先应是信用经济，因此“坚持准则、诚实守信”就应当成为新形势下我国会计人员职业道德教育的主要方面。
3、法制教育
市场经济是法制经济。会计工作作为一项重要的经济管理工作和基础工作，已经纳入了法制建设的轨道。要做到依法治理会计工作，规范会计行为，保证会计信息质量，广大会计人员必须熟悉掌握并认真贯彻执行一系列会计法规制度。学习会计法规是会计人员从业的必备条件。同时还要组织学习与会计工作相关法规，如公司法、合同法、金融法、税法、审计法、注册会计师法等等。
4、专业教育
会计是一种国际通用的商业语言。经济的发展，对我国会计工作提出了越来越高的要求，新的经济业务和经济问题不断出现，与之相适应的一系列新的会计理论需要我们掌握，特别是我国会计还处在转轨转型期间，这个问题表现得更为突出。统一的会计制度正在逐步形成，有中国特色的会计准则体系也正在建立。会计知识更新速度很快，只有不断对会计人员进行专业知识教育才能适应经济形势发展的要求。
5、职业道德教育
鉴于会计职业道德在会计工作中的重要性，会计职业道德教育应常抓不懈。从时间范围来说，应该从会计专业学生时代开始直至离开会计岗位；从教育内容来说，国家应该明确不同时期会计职业道德的一般规范。同时还要通过提倡表彰奖励、演讲、竞赛等多种形式弘扬优良风气，为会计职业道德建设创造一个良好的环境。
（二）提高个人修养
要提高职业道德，进行教育是外因，会计人员提高个人修养是内因，是真正起决定作用的因素。会计工作的目的是客观地反映经济活动，为各方面的使用者提供真实的会计信息。提供的信息是否具有客观性、中立性，质量上是否有保证，并不仅仅取决于会计人员的专业水平，在很大程度上也是由会计人员的道德修养所决定的。一个有职业道德操守的人，必定是有良好修养的人。

（三）加强职业道德的检查与奖惩
会计职业道德建设可与国家统一会计制度建设结合起来，相辅相成。譬如在会计基础工作规范、会计从业资格管理办法、会计专业技术资格考评办法、会计人员继续教育制度等国家统一会计制度中，把会计职业道德内容加进去，并结合制度执行加强监督检查，奖优罚劣，促进会计职业道德建设。
另外，大力发挥学会、协会等社会团体作用，把会计职业道德作为行业自律的主要内容，由协会、学会团结带领广大财会人员树立良好的职业道德。

上一页  [1] [2]