在学校管理中树立和落实科学发展观 |
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在学校管理中树立和落实科学发展观
2004年3月10日,胡锦涛总书记在《树立落实科学发展观》的讲话中指出:“科学发展观就是坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续的发展观。”贯彻以人为本的教育思想,是时代的呼唤,是国家发展的需要,是胡锦涛总书记讲话的重要思想在教育中的体现。中央要求,用科学的发展观来统领当前的各项工作,学校管理当然不能例外。
学校的主要任务是培养人才。在学校管理工作中,应该贯彻落实科学发展观,坚持以人为本的办学思想,为国家实现全面发展、协调发展、可持续发展提供人才保证和智力支持作出应有的贡献。对我校而言,以人为本,就是一切以教师和学生的发展为核心,给教师和学生提供良好的发展平台,创造良好的发展条件,实现教师和学生最大和最好的发展可能。下面我就这个问题结合我校的情况谈一些看法。
一、确立以师为本的管理思想 任何学校管理的核心都是人,教师们是一个个活生生的人,他们有思想,有感情,有独立的人格,有各种需要,渴望自身价值的实现――这些正是作为生命体的人的主要特性。学校管理要正视这特性,在注重管理的科学化、有序化的同时,确立生命意识,关注生命,以教师的发展为本,树立人本主义的现代教育管理理念,进行民主管理。做到人人有事做,事事有人管;人人能做事,事事能做好;人人兢兢业业做事、事事认认真真做好;人人高兴愉快和谐做事,事事高质高效低耗完成。要达到这一目标,就要靠以人为本,以人为核心的文化管理和人的极强的事业心来实现。要做到爱护人、关心人、尊重人、善用人、培养人、满足人在物质和精神、生理和心理等方面的需求,培养集体精神和合作意识,建立合谐的人际关系,创造良好优越的工作环境和条件,充分体现出每个人的人生价值。这样的管理才是一种以人为本的管理。
二、确立以学生发展为核心的特色教育思想。
华侨中学是一所相当年轻的学校,办学仅十多年,生源质量远远落后于县老牌中学——博罗中学。然而,我们发现成绩不怎么样的学生在图音体方面却人才辈出。于是,学校领导本着“因材施教“的原则,大胆创新,探索出一条“人无我有,人有我优”的办学路子,确立“以学生发展为核心的特色教育思想”,决心把学校办出特色。三年来,华侨中学培养了一大批“特色项目”的尖子生,为高等院校输送了212名特长生。使学校尝到了办特色项目的甜头,为了把它做强做大,我校利用华侨中学美术特色“品牌”,用名校办民校的方式,与民营企业——博罗县国华装饰工程有限公司合作兴办“博罗县华侨中学美术学校”。 2004年秋季学期已录取了300多名美术特长生,现在华侨中学已创办出“合格+特色”的品牌学校了。
三、确立制度管理与情感管理相结合的校风。
学校的管理,说白了就是平衡不同层次教师的心态。必备 [1] [2] 下一页 |
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