党的十六大报告提出，要"在全党开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持*党员先进性教育活动。"按照十六大这一精神，中央决定通过试点在全国开展保持*党员先进性教育活动。为什么中央在新世纪要开展保持*党员先进性教育活动？开展这一活动的基本精神是什么？认真回答和研究这两个问题，有助于我们提高思想认识，增强参加这次活动的自觉性。本文结合世纪之交特别是进入新世纪以后发生的重大事件，谈谈开展保持*党员先进性教育活动的重要背景。概括起来说，开展这一活动主要与以下四件大事有密切关系。

首先，与贯彻邓小平"聚精会神抓党建"的重托和深入学习"三个代表"重要思想有密切关系。十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体始终牢记邓小平"聚精会神抓党建"的嘱托，一直努力抓党的建设，并把抓党的建设与抓经济建设和抓精神文明建设密切结合起来。其中最突出的有以下两点：第一，中共中央于１９９８年作出了关于以整风精神开展"三讲"教育的决定，创造了市场经济条件下加强党的建设特别是领导班子建设的好形式。第二，江泽民同志于２０００年２月在广东考察工作时，提出了"三个代表"重要思想，强调"三个代表"是中国*党的立党之本，执政之基，力量之源。从２０００年春夏到２００２年春夏，全党对"三个代表"重要思想进行了两年多的学习和贯彻。为了使"三个代表"重要思想的学习和贯彻更具有针对性，中央考虑，在适当时候在全党开展一次以学习实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持*党员先进性的教育活动。党的十六大报告提出要开展这一教育活动，强调保持党的先进性是全面贯彻"三个代表"重要思想的核心问题。

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