神经病学教学中临床思维的培养和体会


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神经病学教学中临床思维的培养和体会

神经病学教学中临床思维的培养和体会

作者：张巍李柱一苗建亭林宏宿长军刘睿

【摘要】神经病学临床思维的培养是神经病学临床教学的重要内容，通过我们长期的教学实践工作，逐渐认识到神经病学临床思维培养的特殊性和重要性，并在临床教学的不同阶段有针对性地采取不同的方法突出神经病学临床思维的培养，取得了良好的效果。
【关键词】神经病学；医学[4]张英爽,沈扬,樊东升.以问题为基础学习教学方法在神经病学教学中应用的思考.中华医学教育杂志 2008;28(4): 69-70.
[5]苗建亭,林宏,刘煜等.PBL教学法在神经内科临床实习教学中的应用及体会.中华现代教育,2007; 2(6): 32-33.

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