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试论青年教师教学实践智慧的缺失及其培育
试论青年教师教学实践智慧的缺失及其培育
度,就能形成一种自尊、自信和较为强烈的主体意识,促使对自己的教学行为提出更高标准的要求,并把这种要求作为对生命意义的一种追求
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