| 谈谈电视新闻同期声的运用 |
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在当前日趋激烈的媒体竞争中，电视以其声音与画面的珠联璧合而独领风骚，吸引着亿万观众，它不但可以让观众听到新闻发生的现场或景观，而且可以听到新闻中活活生生人物的声音和现场真实背景发出的声音。由此可见，电视新闻同期声的运用是发挥电视新闻优势最重要的手段之一，这对于增强电视新闻的真实性和感染力有着无可替代的作用，那么在什么情况下运用同期声，怎样运用同期声呢？
就社会关注的热点事件营造舆论声势。这应当是电视新闻同期声的一个重要功能。常常说新闻单位是造舆论的，对电视业来说，电视新闻中的同期声就某一特定事件反映社会各界的心声，是营造舆论的最有力的工具。就目前出现的旱情这一焦点问题，温家宝总理亲临现场指导抗旱情况，受到当地老百姓的好评。通过运用电视新闻同期声，让不能亲眼目睹到总理形象的禹州百姓，也好像亲临现场一样。还有2008年南方出现的雪灾，汶川发生的地震这些事件以其逼真的画面，配合以生动、统一的人声、动作声、环境声以及 音乐 的烘托，最大程度地满足了人们的视听感受。视听统一是电视的重要特征，它赋予了电视极强的真实感。在这种“真实”的还原再现过程中，应该说同期声起着举足轻重的作用。
在调查性新闻里起到对事实性话语的实证作用。近年来很多电视台都开设了新闻调查类节目，承担这类节目的记者承担着较大的压力，因为这类节目通常都不是唱“赞歌”的，而是对观众反映的一些社会丑恶现象或不公现象先进行调查，再予以曝光，做这类节目，记者要对所调查的事实的准确性负责，搞得不好，容易引起严重后果，或者惹官司上身，牵扯进许多时间和精力。故而，记者在做这类节目时， 自然 要更多地借助于同期声，将采访调查过程中有关当事人所讲的话录下来，作引证用，而不是用解说词来替代。这样原人原声，可以避免不少不必要的纠纷和麻烦。
在展示人物的个性特点时，采用人物同期声，有助于表现人物的思想、感情。获得第九届 中国 新闻奖系列报道《劳动力市场有个戚大姐》，介绍了戚秀玉四年共为一万多名下岗和失业职工找到工作的事迹。戚秀玉在接受记者采访时，说了这样的一段话：“我的工作，使越来越多的单位理解了下岗职工的难处和国家的再就业政策，多接受一些下岗职工，这是我最高兴的事儿。”观众听了这些朴实无华的话语，看到戚大姐的神情，不仅会了解这位被誉为“职业指导师”的情怀，而且容易被其一言一行所打动。至于采访那些失业职工，被采访者面对观众，与受众直接交流，加上现场的背景衬托，使人真正感受到戚大姐这位大连再就业工程中涌现出来的先进典型的人格魅力。“感人心者，莫先乎情”。如果没有人物同期声的采访，单靠画面和解说词是很难表现人物的性格特点的。
在向受众介绍有关情况时，采用人物同期声，有助于将记者、编辑的主观倾向客观化。获得第八届中国新闻奖的电视消息《邯钢跨地区兼并部属 企业 舞钢》，邯钢集团董事长刘汉章介绍说：“兼并联合以后，邯钢的钢板产量可以达到100万到120万吨。在中国能够生产100万吨规模的，而且能够生产各种多样品种的钢板的，我看中国是第一家。”这一人物同期声在弥补画面传播局限的同时，中间又插了生产车间的全景近景画面。同期声与现实画面的有机结合，为受众显示了一幅幅 发展 前景。
纯粹的现场新闻事件。这里要强调“纯粹”二字，即在记者赶到现场时，新闻事件正在发生。如高速公路的通车典礼，大型运动会、大型演唱会的开幕式，或者一场大火、一起塌楼事故，一场车祸（车祸已发生）等等。这类现场性非常强的事件，不但适合做电视新闻同期声，而且通常是记者在现场出“头子”，如果没有一个现场“头子”而直接以解说开头，就很没有气氛了，会成为这类新闻的重要缺憾。
电视新闻同期声是发挥电视新闻优势的重要手段，它能真实地表达人物的思想情感，性格特征和现场氛围，在烘托节目主题、渲染现场气氛、展示人物个性等方面发挥着画面无法替代的作用，给人以强烈的现场参与感、感染力和说服力，而凸显其独特的魅力。但如果应用不当，效果会适得其反。那么怎样正确运用呢？
第一，同期声的运用要针对具体情况，不可盲目乱用。像动态性的消息、人物专题等，附加了同期声则会使事件更丰厚翔实，人物更生动可亲。但对于 总结 性、成就性的电视作品，如果应用同期声之一的环境背景声，往往容易使节目嘈杂无序、喧宾夺主。中央电视台新闻联播栏目诸如此类的新闻就处理得非常好。曾有一条反映深圳某村建设成果的新闻，全片从村办厂舍大门、村民在图书室学习到车间内工人们作业，再到田间农民耕作等等，画面信息量非常丰富。此时若运用同期声就会分散观众的注意力，削弱对主题的表现。编者正是抓住了这一点，仅凭构图精美的画面并配以得当的解说词便使人过目不忘。
第二，在同期声的运用上，要简洁扼要，力戒冗长呆板。要紧紧围绕主题之所需进行取舍，用最真实可信、最富感染力和引导作用的同期声去丰富节目的内涵，以期收到最好的宣传 教育 效果。《抗洪堤下的"无人售货店"》这条新闻中[1] [2] 下一页 |
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