[摘要] 科学 发展 观是马克思主义 中国 化的最新理论成果,学习科学发展观,是把官兵的智慧和力量凝聚到建设好部队,履行好使命,为夺取全面建设小康社会全面胜利做出新的更大贡献的重要法宝。所以科学发展观的教学是当前和今后一个时期 政治 理论课教学的主要内容,为了把学习贯彻科学发展观落到实处,必须加强教员的思想建设和对实际问题分析的能力,鼓励教员深入生活亲身体验,提高解决实际问题的能力。 本文由中国论文联盟WWW.LWLM.COM收集整理。
　　[关键词]科学发展观 教员 能力素质
　　
　　科学发展观作为马克思主义中国化的最新理论成果,围绕新形势下我国为什么发展、怎样发展这一根本问题,提出了一系列新思想、新观点、新论断,它不仅揭示和反映了 经济 社会发展的一般 规律 ,同时也揭示和反映了部队建设的基本规律,是推进我国经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面发展的重要指导方针,也是加强国防和军队建设的重要指导方针,既是治国安邦之策,也是兴军强武之道。学习科学发展观,是把官兵的智慧和力量凝聚到建设好部队,履行好使命,为夺取全面建设小康社会全面胜利做出新的更大贡献的重要法宝。
　　“脱离实际的理论是空洞的理论,空洞的理论是没有用的。”要把学习贯彻科学发展观落到实处,只有紧密联系学员的思想实际,才能体现 教育 的时代感,增强教育的针对性和实效性。为此,我们要求教员要完成好科学发展观的教育任务,不仅要有深厚的理论功底,还要深入实际,加强实践能力的培养。
　　一、加强教员思想建设,提高职能意识,确保贯彻科学发展观的正确性
　　思想是行动的先导,要想思想上的坚定,必须首先保持理论上的清醒。政治理论教员的政治素质如何,直接关系到育人的效果,关系到我们培养学员的质量。从一定意义上讲,也是关系到党和国家前途命运的大事。所以,政治理论教员要从“为国育人,为部队育人”的角度出发,加强政治理论学习,及时研究党的方针政策,不断提高自身素质和政治理论水平,树立正确的世界观、人生观和价值观,把握好教育的大方向,为完成教书育人的重任打下坚实的政治基础。为此,我们组织教员主要围绕三个方面进行系统学习:
　　一是联系实际学原著。马克思主义的原著是我党的理论基础,只有对马克思主义的原著学深学透,才能准确理解现实党

[1] [2] [3] 下一页