| 浅谈网络时代的高校思想政治教育 |
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本文由中国论文联盟教育 ；大学生
论文摘要：网络的 发展 拓宽了思想政治教育的空间，高校应充分发挥网络重要工作阵地的作用，构建良好的校园网络教育环境，引导大学生有效利用网络资源，帮助他们健康成长和发展。
网络的信息量大、更新速度快、视听感强等特点，为大学生提供了自主学习与参与的空间，与此同时，网络的“无屏障”性及不可控性也不断干扰着我们的教育环境。多种意识形态的渗透与多元价值观念的传播冲击着大学生的人生观、世界观和价值观，大量垃圾信息的泛滥，各种暴力、色情信息的传播，严重侵蚀着学生们的身心健康，网络社会中“隐形人”的身份以及网络游戏的巨大吸引力，为缺乏自控能力的青年产生自由放纵情绪、忘却现实社会责任提供了可能。面对网络时代，思想政治教育工作传统的面对面直接教育形式受到了严重的冲击，同时，网络的互动性、及时性等特点也为思想教育工作带来了新的机遇。因此，高校需提高网络意识，探索思想教育工作的新途径，占领网络思想教育的新阵地，把思想教育和管理融入受学生欢迎的网络服务中，建立网上的亲和力和凝聚力，通过潜移默化的方式实现网络思想教育的目标。
1 加强高校网络教育环境建设
首先，要从管理的角度人手，牢牢把握校园网和相关网络的服务性和教育性。建立并完善高校网络信息安全审查制度，屏蔽并及时清除有毒信息，确保校园网的安全、稳定和信息的健康向上，为学生提供一个良好的网络活动空间。其次，高校要加快和改进自身网络硬件的建设，在自身网络信息资源开发和综合利用上下大力气，建设丰富的、多种类型的高校思想政治教育数据库，更有效地检索网上丰富的思想政治教育素材，只有自己的信息资源对学生有了吸引力，学生才能从校外回到校内，才能切实的重新占领这块阵地。因此，高校必须认清网络硬件建设的紧迫性和必要性，合理投入、优化控制，提供必要的网络技术支持，使网络真正为学校建设服务，为师生教学服务，进一步改进高校思想政治教育系统的运作环境，尽最大的努力将网络思想教育纳入自身思想教育体系之中。
2 加强辅导员队伍的网络教育工作
辅导员是大学生思想政治教育的主要践行者，培养一支“叉红又专”的辅导员队伍是做好网络思想政治教育工作的重要保证。这支队伍不仅要政治意识强，了解学生心理特点、熟悉思想工作，同时又要懂信息网络技术，有网络经验，对学生网络行[1] [2] [3] 下一页 |
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