| 试论毛泽东对马克思主义认识论的丰富和发展 |
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论文 关键词：毛泽东；马克思主义；认识论；丰富； 发展
论文摘要：毛泽东提出了实事求是、一切从实际出发、理论联系实际的认识路线，深化了马克思主义实践观，发展了马克思主义关于认识过程的辩证法的思想，阐述了客观 规律 和主观能动性的辩证关系的理论，提出了群众路线是马竞思主义认识论的新结论。
马克思主义认识论是马克思主义 哲学 的重要组成部分，毛泽东继承、丰富和发展了马克思主义认识论，为马克思主义理论宝库增添了崭新的内容。
一、毛泽东提出了“实事求是、一切从实际出发、理论联系实际”的认识路线
毛泽东继承了 中国 哲学的优良传统，赋予“实事求是”以新的内涵，指出：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，规律性，‘求’就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的规律性，即找出周围事物的内部联系，作为我们行动的向导。”“实事求是”既是毛泽东思想及其哲学理论的灵魂，也是毛泽东认识论的核心。用“实事求是”表达马克思主义认识论路线，是毛泽东的一个理论贡献。
首先，它明确了认识的出发点。马克思主义认识论认为，从原则出发还是从客观事实出发，是唯物主义和唯心主义两条对立认识路线的根本分歧。毛泽东认为，按照实际情况决定我们的工作指针，这是最基本的工作方法。只有从客观存在的实际情况出发才能坚持唯物主义的认识路线，取得革命和建设的成功。其次，进一步阐述了认识和实践的辩证关系。马克思主义哲学把实践引入认识论，强调实践在认识中的作用。毛泽东把马克思主义认识论概括为能动的革命的反映论，突出了实践的观点，阐述了实践是认识的基础，认识依赖于实践，在实事求是的基础上，实现了认识和实践的有机统一。最后。进一步明确了认识的目的。马克思指出，以往的哲学家只是用不同的方式解释世界，而问题在于改造世界。理论不是教条，而是行动的指南。毛泽东十分重视理论的作用，反复强调人们不是为了认识而认识，认识的目的不是别的，就是为了实践。他曾明确指出：“如果有了正确的理论，只是把它空谈一阵，束之高阁，并不实行，那么这种理论再好也是没有意义的”。这是毛泽东对认识目的的深刻阐述。
二、毛泽东深化了马克思主义实践观
实践观点是认识论的基础，毛泽东继承、丰富和发展[1] [2] [3] 下一页 |
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