| 浅谈社会记忆理论视角下综合档案馆发展 |
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摘要：档案是承载与传递社会记忆的工具，参与社会记忆建构是档案馆的基本职能。依照社会记忆理论，可以提出当前我国综合档案馆的生存与发展策略：广泛合作策略、资源竞争策略、贴近民众策略、主动服务策略。
关键词：崔海莉
20世纪80年代以来，社会记忆理论成为社会学研究中一个新兴领域，并且在社会学理论研究中产生了广泛的影响。随着联合国教科文组织倡议并牵头实施的“世界记忆工程”项目的展开， “记忆”被引入档案界，逐渐进入了档案学者们的研究视野，成为继“信息”与“知识”之后的又一重要概念。社会记忆理论为认识和研究档案与档案管理现象提供了一个全新的视角，促发人们对档案和档案事业进行新的思考，由此产生了一系列成果与观点。在此，笔者试从社会记忆理论的角度，对综合档案馆的发展策略问题略陈管见。 中国论文联盟*编辑。
1 社会记忆理论视角下的档案与档案馆
1.1 社会记忆理论。“社会记忆”是社会学和人类学讨论集体记忆如何保持和传播的问题时的一个专有名词，它由法国著名社会学家莫里斯·哈布瓦赫提出的“集体记忆”演变而来。一般地说，社会记忆的实质内容是对人类在实践活动中形成的主体能力和本质力量的凝结、积淀和破译、复活的双向过程。哈布瓦赫是社会记忆理论的奠基人，他开创了以“集体记忆”作为研究对象的传统，为社会学研究耕耘出一片专属的领域。哈布瓦赫在《论集体记忆》一书中指出，过去不是被保留下来的，也不是依据个体记忆的简单累加而构建的，回忆是在现在的基础上被重新建构的，很大程度上取决于人们现时的需要、观念和利益，也就是说，“集体记忆”的构建是为现在的需要服务的。从整体来看，记忆呈现选择性，过去的事件，有些被强化，有些则被遗忘，表明决定记忆的社会机制的存在。哈布瓦赫对集体记忆的“原创性”研究，拉开了社会记忆研究的序幕，逐步形成了社会记忆理论，其中“权力”和“选择”是两个重要的主题概念。自哈布瓦赫提出“集体记忆”后，美国社会学家保罗·康纳顿批判地接受了哈布瓦赫关于集体记忆理论，尝试着把“社会记忆”概念引入社会学，主张社会是有记忆的。他在《社会如何记忆》一书中详细阐述了什么是社会记忆，社会如何记忆的问题。社会记忆的提出颠覆了传统记忆观，认为记忆是社会建构的过程和结果，而不仅仅是机械地对所获信息进行编码、储存和提取。哈布瓦[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页 |
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