| 浅析抗战时期陕甘宁边区的国防教育及启示 |
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中国论文联盟*编辑。[摘要]全面抗战的爆发使中国共产党更加重视国防教育在民族解放战争中的地位和作用，将国防教育视为抗日救国的重要纲领，提出以政治动员为国防教育的主要形式，以学校为国防教育的主要阵地和以民族精神培养为主要内容的相关政策和原则，并在陕甘宁边区政府的领导和推动下予以实施，为全面取得抗日战争的伟大胜利奠定了坚实的基础。
[关键词]抗战时期；陕甘宁边区；国防教育；现实意义
1937年7月7日全面抗战爆发后，以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式建立。1937年9月6日，根据国共两党协议，“中华苏维埃共和国临时中央政府西北办事处”更名为“陕甘宁边区政府”。陕甘宁边区是特别行政区，在抗战时期具有双重性质：它既是受国民政府管辖的一个地方政权组织，相当于省的建制，同时又是共产党直接领导的新民主主义性质的政府，它既有别于国民党统治地区的政府机构，也不完全是按照苏维埃原则建立起来的政府，是国共两党再度合作的直接产物，也是中国共产党“一国两制”设想的最早尝试。陕甘宁边区政府的成立，对于巩固和扩大全国的抗日团结，争取抗战的最后胜利，具有十分重要的意义，而它所实施的以提高全民族自尊心和抗战必胜信念为主要内容的国防教育更为新中国的成立奠定了强大的思想基础。
一、中国共产党对国防教育的早期探索
自孙中山先生在1921年的《十年国防计划书》中首倡“国防教育”以来，近代中国的国防教育便成为唤醒沉睡中的国民以饱满的激情投入到救亡图存洪流中的重要力量。然而，由于各种敌对势力的强大和其他因素的影响，孙中山先生的“发展国防教育计划”未能付诸实施，继承和发展中山先生的革命未竟事业成了中国共产党的历史使命。
中国共产党非常重视国防教育。革命早期，因对象是“百分之九十未受文化教育的人民”，所以国防教育主要表现为以宣传进步思想为主的政治教育，通过办刊物、讲学等一系列活动，让更多的劳苦大众了解中共对时局的主张，认识到中国共产党“代表一切被压迫民众之利益”，从而紧紧地团结在党的周围，进行革命斗争。党在集中力量从事工人运动的同时，就提出“改良教育制度，实行教育普及”，并认为这是解放工人、农民和小资产阶级“脱出现下压迫的必要条件”；“对于工人农民之宣传与组织，是我们特殊的责任，引导工人农民参加国民革命，更[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页 |
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