| 《窦娥冤》教学设计 |
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中国论文联盟*编辑。 师：是呀，美就是一种残缺，如果没有维纳斯的断臂，就不能给人无尽的想象;如果没有窦娥的这种特殊的复仇，也许她显得并不美了。大家分析都有独到的见解，下面我们可以针对全文提问。
甲组：窦娥在本剧中确实冤枉，你们说艺术来源于生活，在古代有没有这样的人？
生：我查过资料，窦娥生活在元代，那个社会是很黑暗、很混乱的，贪官污吏横行霸道，犯罪案件居高不下，而像窦娥这样的无辜者，也为数不少。这是一个时代的悲剧，一个社会的悲剧，有千千万万个同窦娥一样的人。不同的时代，有不同的人，楚怀王听信谗言忠奸不分，屈原流放江南；汉武帝不分曲直，司马迁惨遭宫刑；宋神宗听信小人谗言，乌台诗案，苏东坡不也贬到黄州了吗？还有白居易，柳宗元等人。
五、师生互动，深入探究，拓展视野
师：同学们的问题很深刻，我也按捺不住自己的激动心情了，下面大家可以向我提问。
生：我们学过《红楼梦》贾宝玉和曹雪芹的身世很相似，关汉卿在本剧中是不是和窦娥也有相同的命运呢？
师：你的想象力真丰富，关汉卿和窦娥一样坚贞不屈，有强烈的反抗精神。他在一首元曲中写到“我是个蒸不烂，煮不熟，捶不扁，炒不爆，响当当的一粒铜豌豆”。还有从田汉的话剧《关汉卿》中，我们看到了他以“杂剧为武器，为斗争而创作”，与歌伎朱帘秀（饰窦娥）一样宁死不屈，视死如归，所以本剧寄托了关汉卿的强烈的叛逆精神。
生：老师，不怕你笑话我从小到大看过完整的秦腔只有一部《窦娥冤》，它为什么会有这样大的魅力而流传千古呢？
师：1.艺术形象上，窦娥集中了中国劳动妇女的形象，孝顺，善良，淳朴，刚强，还有清醒的反抗意识。
师：文学中有没有这样的艺术形象？
生：《氓》中的妇女、刘兰芝、祥林嫂、杜十娘等人。
师：2.思想上，代表了那个时代人民的愿望，揭露了元代吏治的腐败残酷，反映了社会的黑暗，歌颂了窦娥的善良反抗精神。3、艺术性上，采用了积极浪漫主义，大大丰富了戏剧的艺术性。4、语言上本色当行，语言通俗自然，朴实生动，符合人物的身份和个性，适合于舞台演出，易于广大群众接受。
六、总结
“舞台小天地，[1] [2] 下一页 |
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