关于操作系统课双语教学模式的调查研究

　一　操作系统课程实施双语教学的意义
　　
　　(一)双语教学对推进学生国际交流和国际合作办学的重要作用
　　在21世纪，随着我国与其他国家大学之间校际交流和合作办学的深入发展，学生国际交流日益频繁。这就要求我国学生应具有熟练应用国际通用语言的能力，从而使联合办学的学生能尽快适应国外学习和生活。因此，有必要在大学课程中根据学生的语言基础循序渐进地开展双语教学。英语是一门最重要的世界语言，是国际间教育和文化交流的通用语言。为了使学生掌握专业英语词汇和提高英语的应用能力，教师应该有意识地在日常教学中使用英语和汉语两种语言讲授专业知识。这使学生能够在学习专业知识的同时，提高英语的听说读写能力，从而为将来他们进入国外的合作大学继续学习打下坚实的语言基础。
　　
　　(二)双语教学是深化高等教育教学改革的重要内容之一
　　据估计，信息技术领域大约80％的信息是用英语传播的，因此改变学生把英语仅仅作为语言来学而不是作为一种工具来用的观念，增强学生使用英语获取最新信息和发展趋势，阅读英文文献和教材的意识，对培养高素质的信息技术人才具有重要意义。胡锦涛总书记在清华百年校庆中的讲话中明确提出全面提高高等教育质量，必须大力提升人才培养水平。双语教学对于培养具有全球化视野和参与国际竞争的高水平人才有重要作用，因此成为进一步深化高等教育教学改革的重要内容之一，也成为全面提高高等教育教学质量以及提升人才培养水平的重要教学手段。
　　
　　(三)操作系统课的特点决定了实施双语教学的必要性
　　计算机操作系统是现代计算机系统中最重要的系统软件，负责管理和控制计算机软硬件资源，为方便用户有效使用计算机资源提供接口。操作系统课程具有发展迅速、国际通用性和可比性强的特点，所以双语教学应成为操作系统课程教学改革的重要内容。操作系统课程是一门理论性和实践性均很强的专业基础课程，对现有操作系统源代码的分析离不开对英文专业术语的理解，对在实践环节中添加系统调用编译内核出错信息的理解更离不开英语。因此，操作系统课程实施双语教学是非常必要的。通过双语教学，不仅可以使学生直接体验和感受专业术语的英文表述之美，而且使学生及时获取操作系统设计的新理念和新

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