浅谈高考美术水粉画教学


\| 网站首页 \| 范文 \| 演讲致词 \| 汇报体会 \| 总结报告 \| 公文方案 \| 领导讲话 \| 党建工会 \| 论文 \| 文档 \|

您现在的位置：范文大全网 >> 论文 >> 今日更新 >> 正文

用户登录

新用户注册

浅谈高考美术水粉画教学

浅谈高考美术水粉画教学

受与理解、分析之间的相互关系问题。首先,色彩感的培养不

论文联盟*编辑。能为任何理论法则的研究所代替。色彩感觉是感性的,它的获得是快速的、短暂的、整体的,重在第一印象,不能用理智的分析来代替感觉。但是色彩感的提高,由迟钝到敏锐,由模糊到鲜明,要基于长期深入的研究和正确掌握色彩理论,并且进行持论文联盟www.LWlm.cOm
续的培养训练才能得到。要让学生经常去感觉对象,激发出自己对色彩美感的感受。感觉需要正确的理论指导和实践,只有理解了对象,才能更好地感觉对象

上一页 [1] [2] [3]

上一个论文：水粉画教学中的程序性与偶然性

下一个论文：职业中学水粉画教学浅谈