浅谈大学俄语语法教学

　摘要：俄语是世界上最复杂的语言之一。其复杂性很大层面上就体现在该语言的语法上。俄语语法富于词性变化，一个词有很多种语法形式来表示不同的语法意义，要想掌握俄语就必须学好语法。因此，俄语语法教学也就具有了举足轻重的作用。本文论述了当代俄语语法教学的主要方法及自己的一点教学心得，旨在探讨提高俄语语法教学质量的有效途径。
　　关键词：俄语语法；教学方法 论文联盟wWw.LWlm.com论文联盟*编辑。
　　
　　语法是俄语语言知识的重要组成部分，学习俄语就必须掌握好语法知识。怎样教好语法，使学生轻松、正确地掌握俄语，是每位俄语教育工作者追求的目标。通过几年语法教学工作的经验，本人归纳了几种常见于俄语语法教学中的主要方法：
　　
　　1　巩固法
　　学习外语最重要的就是不断重复，熟能生巧，这也是运用巩固法的目的之所在。俄语语法中词形变化等知识，需要较长时间的反复练习才能被学生熟练地掌握。使用巩固法，就是使这些词形的变化在言语实践中不断的重复出现，或在讲课、做练习时加以复习，起到巩固的作用。复习巩固法也是外语教学中最重要的方法。
　　
　　2　归纳法
　　语言的规律需要不断地归纳总结才能便于学生记忆和掌握。这就需要使用归纳法进行教学。归纳法是从个别到一般，从部分到整体，从具体到抽象的教学方法。这种方法比较适合于低年级学生掌握俄语语法的核心内容，是语法教学的主要方法之一。
　　
　　3　演绎法
　　演绎法是教师针对学生难以理解和运用的语法知识进行讲解和详细的分析，之后举例验证语法规则，操练语法规则的方法。它是从一般到个别，从整体到部分，从抽象到具体的教学方法。用演绎法进行语法教学简便省时，可以节约出时间进行实践练习。
　　
　　4　对比法
　　利用对比法进行学习自古有之。在外语教学界所指的对比法主要有两层含义：汉语和俄语相对比及俄语语法内部相对比。
　　利用汉语语法与俄语语法进行比较，可以使学生认识到汉俄两种语言表达方式的不同，克服汉语语言习惯的干扰，使学生真正认识到俄语语法的特点。而在俄语中，许多语法项目都具有相同的内容，只有细微的差别，这就需

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