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USRP在通信原理教学中的应用           
USRP在通信原理教学中的应用
为线性调制系统。
  在图1的一般模型中,适当选择滤波器的特性H(ω),便可得到各种幅度调制信号,例如:常规双边带调幅(AM)、抑制载波双边带调幅(DSB-SC)、单边带调制(SSB)和残留边带调制(VSB)信号等。
  若假设滤波器为全通网络(H(ω)=1),调制信号m(t)叠加直流Ao后再与载波相乘,则输出的信号就是常规双边带调幅(AM)信号。AM调制器模型如图2所示。
  
  
  式中,Ao为外加的直流分量;m(t)可以是确知信号也可以是随机信号,但通常认为其平均值为0,即m(t)=0。
  AM信号波形的包络与输入基带信号m(t)成正比,故用包络检波的方法很容易恢复原始调制信号。但为了保证包络检波时不发生失真,必须满足Ao≥|m(t)|mΔx,否则将出现过调幅现象而带来失真。

论文联盟*编辑。 AM信号的频谱SAM(t)是由载频分量和上、下两个边带组成(通常称频谱中画斜线的部分为上边带,不画斜线的部分为下边带)。上边带论文联盟www.LWlm.coM的频谱与原调制信号的频谱结构相同,下边带是上边带的镜像。显然,无论是上边带还是下边带,都含有原调制信号的完整信息。故AM信号是带有载波的双边带信号,它的带宽为基带信号带宽的两倍,即
  BAM=2Bm=2fH (4)
  式中,Bm=fH为调制信号m(t)的带宽,fH为调制信号的最高频率。
  3.采用USRP的AM接收机
  根据USRP的结构和AM信号的特点,设计了如图3所示的AM软件无线电接收机。首先利用天线从空间中接收无线电信号,然后将此无线电信号送入USRP中处理,处理后的信号经过抽取、滤波,降低信号的速率,并抑制噪声,接着送入GNURadio所带的AM解调器和示波器,这样就可以直观观察USRP接收的波形,如果将示波器换成频谱仪,则可以直接观察AM解调信号的频谱。
  
  
  4.总结
  本文给出了采用USRP的通信接收机设计方法方案,并对其关键模块的实现进行了详细分析。所设计的平台具有很强的可移植性、灵活性。具有开发成本低,开发周期短,体积小,易于系

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