胡塞尔与心理学的现象学道路 |
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胡塞尔与心理学的现象学道路
就历史发展的一般趋势而言,人们都承认,胡塞尔及其倡导的现象学,对20世纪思想史进程产生了决定性的影响。这种影响不限于胡塞尔本人专攻的哲学领域,而且广泛渗透于范围广大的多种其他学科,其中特别包括心理学。在一定程度上说,这种历史效应是胡塞尔治学理想的实现,因为他据以构想现象学的目标之一,就是要为包括哲学、心理学及其他一切学科在内的人类知识提供一个先验的、绝对的可靠基础。本文将从心理学这一专门科学的角度,尝试阐述胡塞尔及其现象学与心理学之间的关系,特别是这种关系对于心理学而言究竟意味着什么。 一、心理学的兴起及其学术性格的塑造 如果在一定程度上可以称胡塞尔为论文联盟 然而,特别是从心理学角度看,上述事实的可能的理论意义却远不是那么显而易见的。通过对胡塞尔终身保持的与心理学的密切关系的动机、性质、结构、内容等的深入分析,尽可能完全地解释这个历史事实的理论意义,无论是对于理解胡塞尔的现象学还是对于理解心理学及其历史,都将是大有裨益、甚至是必不可少的。施皮格伯格在从哲学角度研究胡塞尔时洞察到,“对于理解胡塞尔哲学来说,最重要的必要条件之一是要阐明他的现象学与心理学之间的关系。”(施皮格伯格,1995)本文作者在长期钻研心理学及其历史、并为心理学的目的阅读胡塞尔的基础上,深受施皮格伯格的启发,并坚信,可以套用他的话说,对于理解心理学而言,最重要的必要条件之一是要阐明心理学与胡塞尔现象学之间的关系。无疑,对这个关系的阐明,必将反过来有助于对胡塞尔现象学作为哲学的理解。
在一定程度上可以说,胡塞尔的事业发端于心理学,即对数的概念起源的描述心理学研究,并由此与心理学结下不解之缘。因此,必须在与上文讨论的心理学历史发展之一般趋势的最紧密的背景联系中,才能有效理解胡塞尔。我们可以把对这个背景的若干特征的分析,作为理解胡塞尔的线索或切入点。 首先必须指出,在那个时代,虽然关于心理学作为一门独立科学的信念普遍兴起,并在实践上主要由以冯特为代表的自然科学家的努力而“实现”并塑造其内容和性质,但以类似波林的眼光不难看出,在这个过程中,有一个关键的、甚至对心理学的未来而言命运攸关的问题,却没有[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页 |
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