“钢琴热”背景下当前儿童钢琴教育的探讨

引言：现代社会论文联盟www.LWlm.cOm是一个竞争非常激烈的社会，家长总是想尽办法，力求把孩子培养成全面发展的人才。钢琴作为西洋乐器，素有“乐器之王”的美称，其高雅、大方、古典的气质深受人们的青睐，全国兴起了一股学习钢琴的热潮。在对家长给儿童报的各种培训班中，比较热门的是钢琴的学习，学习钢琴不仅可以提高学生的各方面能力，还可以培养学生的个人气质，对孩子早期智力的开发也有一定的作用。但这种不顾实际情况的“钢琴热”对以学龄前儿童为主要学习群体的儿童来说，却有许多值得注意的问题。
　　一、儿童“钢琴热”现象出现的原因
　　1.社会物质生活水平和文明程度的提高
　　由于中国经济的持续快速发展，人民生活水平得到了很大的提高，这就使得人们在享受物质生活水平极大提高的同时，开始追求精神文化的发展，这就促使目前全国各地琴行纷纷涌现，学习钢琴的人数越来越多。在这股学习钢琴的浪潮中，少年儿童作为新一代的公民便成了主体。
　　2.精神生活的需求
　　琴棋书画，历来是中华民族精神生活追求的的目标。改革开放取得了很大的成就，广大人民的生活也日渐丰富。几十年的时间，中国已经成为世界钢琴生产大国。为了体现对高品质的精神生活的追求，培养跟高雅的艺术素养，很多孩子的家长不惜重金，让孩子学习钢琴，接受钢琴教育。
　　3.素质教育的要求
　　随着改革开放的推进，中国教育界提出了全面推进素质教育的课题。为了促进德智体美劳的全面发展，获得精神文化层面的消费，于是“钢琴热”现象应运而生，在提倡素质教育的大潮中，越来越多的人选择学习钢琴，提高素养。
　　4.培养生活技能的要求
　　科学研究表明，学前的钢琴教育影响儿童的大脑发育，能提高他们的学习能力，能培养孩子抽象思维能力，促进他们记忆力和创造力的开发，总之，钢琴教育对儿童来说，有很多的积极作用。在非智力方面，能够磨练他们的意志，接受音乐艺术的熏陶，培养高雅的气质，开拓视野。这些方面的积极因素，促成了儿童“钢琴热”现象的形成。
　　二、儿童钢琴教育中存在

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