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试论“国学热”对马克思主义大众化的启示           
试论“国学热”对马克思主义大众化的启示
当代中国马克思主义才能被群众所掌握,才能转化成巨大的物质力量,才能推动中国特色社会主义事业不断前进。因此,我们必须坚持理论创新,不断地推进马克思主义的中国化,不断完善中国特色社会主义理论体系,必须坚持科学发展观,建设社会主义核心价值体系,构建社会主义和谐社会。
   (二)善于把握人们的精神需要
   马克思主义理论体系是极其丰富的,任何人穷其一生也不可能将其完全掌握,因为马克思主义与时俱进的理论品质使其处于不断的发展变化中。此外,由于每个人的知识结构、工作类型、生活阅历等的不同,他的精神需求点也不同,对马克思主义理论感兴趣的部分也会随之不同。针对这一情况,我们必须联系生活实际,准确把握各部分群众的精神需要。
   党政干部以及事业单位工作人员具有较高的思想政治素质和知识文化水平,我们应该对其作出较高要求。他们应当通晓马克思主义的基本原理,并且能够用以分析问题、解决问题和约束自己的行为。他们必须掌握马克思主义的哲学理论,坚持用联系、发展、全面的观点来看待问题,正确认识个人和人民群众在社会中的作用。他们必须掌握马克思主义政治经济学,理解劳动的二重性理论、剩余价值理论以及资本主义剥削的秘密及实质等,在实践中要更好地处理社会公平问题,更好地维护最广大人民的根本利益。只有把领导干部的马克思主义大众化做好了,他们才能起到重要的榜样作用,他们在自己的工作和生活中才能正确地传达和应用马克思主义理论,从而使整个社会的马克思主义大众化能够更加顺利而有效地进行。
   青年同志肩负着社会主义现代化建设的重任,代表着祖国的未来和民族的希望。青年时期是人的生理、心理剧烈变论文联盟http://wWW.LWlm.Com化的时期,也是他们的世界观、人生观形成的关键时期,他们正在迅速走向成熟而又未完全成熟,具有很强的可塑性。因此,对广大的青年同志进行马克思主义大众化教育是意义深远且刻不容缓的。只有把广大青年的马克思主义大众化教育搞好了,我们国家和民族的未来和前途才会更加灿烂,我们的社会主义现代化事业才会不断前进。
   广大的工人和农民群众由于受到自身工作环境、知识结构和知识水平的限制,他们对马克思主义理论的关心程度较低、理解水平较差。因此,对他们进行大众化教育,必须使马克思主义理论回到人民群众的现实生活中,关注他们的生活状态并解决有关问题。对于

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