中职学校体育教学中的德育渗透

　论文联盟http://wWw.LWlm.Com提倡德育教育，发展德育教育，是新的历史时期发展的必然要求。它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化，更是当今中职学校教育发展的必然走向和需要。那么如何才能在体育教学中渗透德育教育呢？
　　一、中职体育教学中教师的素质是德育渗透的基础
　　在多年的中职体育教学中，经常遇到这样的一个问题，就是学生各有各的兴趣和爱好，学生的兴趣和爱好是多种多样的。所以，学生不懂体育方面的知识会自然而然地找体育老师来帮助。如：有的学生喜欢篮球；有的学生喜欢乒乓球；有的学生喜欢踢毽子；有的学生喜欢看各种体育比赛项目，但又看不懂……这样，作为体育老师，素质的高低就很关键。有些运动项目是自己的专长，就很容易；有些项目是自己的弱项，就很难做到。如果在我们解决不了学生问题的情况下去渗透德育教育，学生心里显然不服，那么效果肯定不好。因此，体育教师要充分认识到，作为体育教师，必须具有较全面的专业知识和技能，不断提高自我的知识面，这样才不会出现尴尬的场面，教学过程也会得心应手，同时也能赢得学生们的信任、欢迎。在这种情况下适时渗透德育教育必然能收到事半功倍的效果！
　　二、中职体育教学中对思想品德的培养
　　要教会学生做人、求善、养德，培养学生坚韧不拔的优秀品质。
　　1.培养学生助人为乐的好思想。体育课上教师可要求体质好的学生帮助体质差的学生完成教学任务，教育学生在课堂上做好人好事，帮助有困难的同学解决问题，并教育学生树立见义勇为、敢于同坏人坏事做斗争的思想，培养学生为他人服务的意愿和行为，使学生从小养成一种助人为乐的高尚品德。
　　2.培养学生善良正直的品格。在体育教学中要培养学生尊师敬长、爱护体弱者；教育学生做事公正、为人和善、言行一致、文明礼貌、不损人利己、不投机取巧、爱护公物；培养学生做新时期合格的接班人。
　　3.培养学生的集体主义精神。体育教学要靠师生的合作，靠学生之间的合作，只有一个团结合作温暖的集体，才能凝聚人心，取得好的教学效果。同时也要教育学生关心集体、热爱集体、为集体争荣誉，教会同学之间的相互交往，尊重人，理解人，善于与同学友好相处。要让学生明白，只有生活在好的合作集体中，才能创造出

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