幼儿园管理之道初探

　两年前学校把论文联盟http://WWw.LWlM.cOm对外承包多年的幼儿园收回公有，领导分配我到幼儿园做管理工作，当时思想压力很大，主要有两个原因：一方面是自己并不是幼师专业出身，另一方面自己没有管理方面经验。如何真正提高管理效益？现在经过一年多的实践摸索，作了一些总结，不能说是经验，只能是工作体会吧，那就是：用心来管理，用情来促进。平时工作中如何激发教职工的情感，提高幼儿园管理成效呢？谈谈几点做法：
　　一、 转变管理观念，改变权威意识
　　作为管理者，首先要端正自己的思想，不能认为自己是发号施令的权威，改变传统认识里“高高在上的主人的观念”，从内心深处接纳“管理就是服务”的现代管理新思想。因此在开学初的第一次会议上我就实事求是向全体职工讲述了自己的工作经历，承认自己目前工作上的盲点，但自己最大的优点就是不怕困难，认真好学，愿意与每一位员工共成长；向全体职工强调自己其实就是个服务者，愿意为每一位职工做好服务工作。这样的真诚剖析，拉近了我与员工心灵的距离，彼此打开并走进“心门”，为今后的工作奠定基础。
　　二、重视教职工思想建设，树立主人翁精神
　　从管理的角度说，只有把人、财、事、物诸要素有机结合，才能实现管理目标。江苏省泗阳县众兴实验小学幼儿园（以下简称“我园”）由于以前一直是所私立园，管理者追求的是经济效益，为了一味地迎合家长的需要，每天向幼儿灌输的是识字与算术知识，对于新的教育理念或者《幼儿园教育指导纲要》的内容很多老师一无所知。针对这些情况，我们和老师们一起讨论我们目前存在的问题，通过让老师参与讨论，认识到我园现在是公办园，我们的优势是我园地处县城中心，周围被小区环绕，同时又是小学的附属园，而我们的小学是这座县城的龙头小学，这些都为我们的生源带来有益的影响；劣势就是我园占地面积较小，发展的空间较窄。要想在县城内站稳，有真正的立足之地，有长远的发展，我们必须树立品牌意识，建成一所精品幼儿园，才能为我们带来长远的效益。这需要全园教职工的共同努力。
　　三、营造轻松愉快的工作环境，让教职工在工作中享受乐趣
　　 有人说，一辈子是否真正幸福主要看生活是否快乐，工

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