初探幼儿学习国学经典的可行性

“人之初论文联盟http://WWw.LWlM.cOm，性本善，性相近，习相远……”，现在每天走进园里，都能听见孩子们放声诵读这些《三字经》经典。《三字经》是我们中华儿女的国学之一，是我国悠久历史文化的精华。《三字经》三个字为一句话，一段共有四句，主要是写人的善、恶、学、孝、礼、仪。为帮助孩子们日渐懂得爱国爱家、尊师爱友、勤奋学习等道理，我园尝试创新教学内容：读国学经典《三字经》，我开始和孩子们一起学着诵读《三字经》。通过不断的学习，真的让我感受颇深，受益匪浅。
　　这些简简单单的三个字，却是一个个动人的故事，让人们明白了不少的世故人情；朗朗上口的三个字就是一个个深刻的哲理，给了人们许多的人生启示。“昔孟母，择邻处”，这“孟母三迁”的故事，告诉我们环境对孩子成长的重要性，也让我们更加明白肩上的责任：创新思维，给孩子们塑造一个良好的学习环境是多么的重要。“香九龄，能温席。融四岁，能让梨。”黄香九岁时，就懂得孝顺父亲，夏天为父亲摇扇子，冬天给父亲暖被子。孔融四岁时就懂得把大个儿的梨让给哥哥吃，自己吃小的。而现在的孩子大多都是独生子女，在家里都当“老大”。让他们从小懂得孝顺父母，团结友爱是至关重要的。
　　有了良好的环境，自身努力也很重要，正所谓“玉不琢，不成器。人不学，不知义”。幼儿园的孩子，也许他们还没法弄明白每一句的意思，但作为幼儿园教师，它启迪着我们要培养孩子从小养成良好的学习、生活和行为习惯，应该树立远大的理想，长大后做对国家和社会有用的人。
　　回顾和孩子们一起读《三字经》的点点滴滴，我看到它带来的积极作用：
　　一、在诵读中识字，在识字中培养了孩子们诵读等良好学习习惯
　　我们中班的孩子都在4岁左右，大都刚入园，没有学习的习惯，对这些古典名句他们是没法弄懂的，所以从教法上就教孩子们多读多念，先是整体让孩子们听老师读，然后就是让孩子们跟着老师反复读，在游戏中适当穿插，乃至会背诵。重要的不是他们能理解多少，而是让他们从小接触古典名篇名句，了解韵律，长大了就自然明白它们的真谛，做一个德才兼备的

[1] [2] [3] 下一页