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分析高考命题特征 探寻高考命题规律           
分析高考命题特征 探寻高考命题规律
y2+2x-(b+1)y+b=0.也可以首先求出三个交点的坐标,利用待定系数法,将点的坐标代入圆的方程.
  (3)将圆C过定点转化为方程恒成立问题,求得圆C过定点(0,1),(-2,1).
  考题7(09 江苏 18)在平面直角坐标系xOy中,已知圆C1:(x+3)2+(y-1)2=4和圆C2:(x-4)2+(y-5)2=4
  (1)若直线l过点A(4,0),且被圆C1截得的弦长为23,求直线l的方程;
  (2)设P为平面上的点,满足:存在过点P的无穷多对互相垂直的直线l1和l2,它们分别与圆C1和圆C2相交,且直线l1被圆C1截得的弦长与直线l2被圆C2截得的弦长相等,试求所有满足条件的点P的坐标.
  【解析】(1) y=0或y=-724(x-4),
  (2)利用垂径定理可知弦心距相等,再转化为关于k的方程恒成立问题.或由题意知P在线段C1C2的中垂线上,且与C1、C2成等腰直角三角形,利用几何关系计算可得点P坐标为(-32,132)或(52,-12).
  2.4 指向4:有关直线与椭圆的问题
  考题8(10 江苏 18)在平面直角坐标系xOy中,如图,已知椭圆x29+y25=1的左、右顶点为A、B,右焦点为F.设过点T(t,m)的直线TA、TB与椭圆分别交于点M(x1,y1)、N(x2,y2),其中m>0,y1>0,y2<0.
  (1)设动点P满足PF2-PB2=4,求点P的轨迹;
  (2)设x1=2,x2=13,求点T的坐标;
  (3)设t=9,求证:直线MN必过x轴上的一定点(其坐标与m无关).
  [解析] (1)点P的轨迹为直线x=92.
  (2)点T的坐标为(7,103).
  (3)将直线AT、BT分别与椭圆联立方程组.考虑到A、B两点为定点,
  解得:M(3(80-m2)80+m2,40m80+m2)、N(3(m2-20)20+m2,-20m20+m2).
  (方法一)当x1≠x2时,直线MN方程为:y+20m20+m240m80+m2+20

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