基于网络文化对大学校园影响的分析

网络本身是一项科技技术，但由于广泛地被人们使用后，由网络技术而衍生出来的网络文化也就逐渐地占到了历史舞台，成论文联盟http://WWw.LWlm.cOM为思想政治教育者不可不关注的一种社会文化现象。
　　一、网络文化兴起的主要原因
　　网络文化的兴起从技术支持层面上讲主要是得益于网络科技水平的提高。中国互联网的发展起源于20世纪90年代，截至2011年12年，中国网民总数达到5.13亿人，中国互联网的普及率达到38.3%，而且普及率随着通信技术的发展还在逐年上升。网络变成了人们工作和生活的一个重要虚拟场所，越来越多的人把网络作为了解信息、浏览新闻、学习知识、休闲娱乐、网上交易的主渠道，越来越多的人借助博客、微博等进行文化创造、参与文化建设，网络文化已经较大程度地改变着人们的日常生活。
　　网络文化的兴起从社会关系层面上讲主要是由于当今世界“全球化”的需要。所谓“全球化”，是指人类从以往各个地域、民族和国家之间彼此分隔的原始闭关自守状态走向一个全球性社会的变迁过程。编辑：www.ybask.Com 。
全球化意味着全球范围内人们的社会交往越来越频繁，相互关系越来越紧密。网络为全球化提供了一个快捷交往的全新通道，网络文化也就成为世界文化发展较快的那一部分。东、西方文化通过网络的交流，已经不再局限于一般意义上的文化传播和交流，而是体现为相互理解基础上的深层文化认同，相互吸收着对方文化的精髓。
　　网络文化的兴起从内容形式层面上讲主要是文化媒体多元化的推动。从书籍、报刊、电影、电视等传统媒体，到现代的网络，文化媒体呈现出多元化发展的方向。尤其网络文化内容的产生，为网络文化的丰富和完善提供了良好的基础。首先是内容生产的社会化。在网络博客、社区、微博、互动游戏中，每个网民既是传播的消费者，又是传播内容的提供者和创造者；其次是内容生产商业化。许多大型商业门户投入大量资金建设网站，产生了网络平台独有的文化特色，比如百度、搜狗等；再次是内容生产娱乐化。让网络文化更加贴近生活、贴近实际，具有丰富的娱乐性，满足了人们的精神文化需要，大大增强了网络文化的传播范围和效果。
　　二、网络文化的基本特征
　　网络文化具有补偿性、极端性和大众性等主要特征。互联网是有巨大

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