论中职教育与高职教育的衔接

教育是社会的一个组成部分，它必论文联盟http://wWw.LWlm.Com须为社会生产服务。学校的毕业生是一种特殊的商品，其质量优劣必须由市场来检验。市场对人才的需求某种程度上决定着学校教育的培养目标。中等职业教育要严格按照市场需求来设计自我，适时调整自己的心态和办学方向，不但从数量上而且在质量上为知识经济时代的社会经济发展提供人才保证。
　　从我国目前教育体系的状况看，从普通初等、中等教育到职业教育的渠道是通畅的，反之，由中职教育到高职教育的渠道则还沟通、衔接不够。近几年职业教育出现学校招生、学生就业等种种困难，主要原因是随着我国经济的迅猛发展，用人单位对人才要求趋高，低学历人才不能适应某些岗位要求，但不能因此而忽视中职学校本身改革力度不够，毕业生质量达不到市场要求等一系列弊端。
　　
　　一、中职教育与高职教育的衔接是必要的
　　
　　中等职业教育的价值要通过其培养的人才价值得以体现。衡量人才价值的标准可能由于岗位的不同而有所区别，但学生质量如何只有用人单位最有权评价。毕业生的质量高，能满足用人单位的用人要求，用人单位就会吸纳更多的毕业生，毕业生的价值也会通过其在工作中的表现反映出来，学校的声誉高低也有所显现。编辑：www.ybask.Com 。
中职教育连年走下坡路固然与社会需求的变化有关，但部分学校办学不顾市场需求，毕业生“产销不对路”也是原因之一，只求数量不求质量必然严重影响和制约中职教育的发展，既造成我国教育资源的巨大浪费，又使社会各个行业对有技术、有实践能力的高素质从业人员的需求得不到充分的满足。从而阻碍或延迟了我国社会生产的进步。这就要求中职学校必须转变办学思路，迅速转向市场体制，采取机动灵活的方式，加强学生能力的培养和综合素质的提高。挖掘潜力，办出特点，办出效益，更好地为市场为社会生产服务。这才是中职教育和中等职业学校的根本出路。
　　近年来，我国的教育工作取得了显著的成绩。中等职业教育得到迅速的恢复和发展，各类高级中等职业技术学校的在校生数已占高级中等学校在校生总数的一半。在培养具有良好素质的新一代熟练劳动者和各种实用人才方面做出了贡献。为尽快提高全民族的素质，目前国家对职业教育作出了大力发展的决策，无疑是十分正确的。
　　

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