| 记叙文写作抒情技法谈 |
|
|
|
们一样，感到快活而骄傲。
这里用轻快明丽的景象衬托出全家人的兴奋快乐。
片段二：后来大家都不再说话。在我们面前，天边远远地仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔塞岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛号船，以免再遇见他。我的母亲一肚子心事，愁得了不得。此后我再也没见过我父亲的弟弟!
此处以阴郁厚重的压抑之景衬托出人们的失望沮丧甚至是担心之情。
其实，以景衬情也是古诗词中常用的一种艺术手法。
柳永《雨霖铃》云：“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”上两句点出离别的冷落，“今宵”乃就上两句意染之。柳永组合了最能触动离愁的景物入词，营造意境，渲染了气氛，增强了抒情色彩，以此拨动读者的心弦，让读者和自己同感同伤。
因其巧妙点染，情真意切，而感染力极强。试想，如果学生能在高考作文中写出一两句“点染”句来，一定会以超强的情感穿透力，使阅卷老师精神为之一振，取得高分。
文若无情，岂能动人？情感是作者与读者对话的媒介，是撞击读者心灵火花的电石。编辑：www.ybask.Com 。
作文中如果抽出了真情，剩下的还能是什么？一堆文字垃圾。从应试的角度说，考生只有用自己的真情去拨动阅卷老师喜怒哀乐的琴弦，才能与其产生共鸣，抓住阅卷老师的心，从而获得高分。
|
|
|
|
用户登录 
新用户注册 