高考新材料作文的立意写作例说

　　所谓高考新材料作文，就是提供一则材料或图画并略作提示，但不提供话题，要求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。就其本质来说，这种作文介于材料作文与话题作文之间，其命题特点、写作要求与话题作文有相同之处，可以看作是话题作文的另一种类型。比较而言，这种作文比话题作文更具开放性，更有利于考生发挥自己的聪明才智，展示自己的才华。但有时隐性材料也曾加了学生的审题难度。
　　如何进行高考新材料作文的立意写作？我以下面的三个例子予以解说。
　　例1——
　　材料：乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！”
　　要求：要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。编辑：www.ybask.Com 。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
　　阅读这则材料，我们应该思考：
　　（1）这则材料描写了哪几个主要对象？
　　主要描写了三个对象：乌鸦、牧羊人、小孩。
　　（2）它们都有哪些行为？
　　乌鸦的行为：模仿老鹰抓小羊，结果被牧羊人抓住了；
　　牧羊人的行为：对乌鸦的行为进行了评价，说它是一只忘记自己叫什么的鸟；
　　孩子的行为：也论文联盟http://Www.LWlm.CoM是对乌鸦的行为进行评价，说它是一只挺可爱的鸟。
　　（3）乌鸦被牧羊人抓住的原因是什么？
　　原因是它的身子太轻了，爪子又被羊毛缠住了。
　　（4）分析乌鸦被抓住深层的原因是什么？换句话说同样是抓小羊，老鹰抓小羊为什么不被抓，而乌鸦却被抓住了？
　　因为老鹰有锋利的爪、牙，强健的翅膀，快速的飞翔速度，而这一切乌鸦都不具备，但它却盲目（机械）地模仿、照搬，这是造成它被抓住的

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