新课标下高考英语写作命题的特点分析

　　每年高考题都被作为备考的风向标，进行详尽的研究。高考英语书面表达的分值在整个考卷中占有极大比重，作文不过关，不可能获得高分，但是在实际考试中考生却抓不住获取高分的要领。笔者分析了2012年全国近20份英语试卷，深入探究了其命题旨意，发现书面表达具有贴近生活、注重创新与自主多元三个特色，这也是本年度英语高考书面表达题命题的三大亮点。
　　一、内容切入生活，形式多种多样
　　总的来说，今年的高考书面表达试题大多能够真正地从课本出发，从英语课堂出发，从学生生活出发，并暗地里与时代热点紧密吻合，内容上以校园生活为主，引导学生关注生活，给了考生们更大的发挥空间；形式呈现多样化的趋势。这一特点也是对往年高考的一个最好延续。
　　下面以山东卷和全国卷为例，具体来谈。
　　【山东卷】第二节：写作
　　假如你是新华中学的学生李华，不久前在学校举办的英语竞赛中获得一等奖，校报请你写一份稿件刊登在英文版面上，介绍你在课外学习的经验，请根据以下提示用英文写一短文；1、参加英语角的益处；2坚持写英语日记的作用；3英语阅读网站对你有帮助 。编辑：www.ybask.Com 。

　　这是关于分享介绍英语学习经验的文章，强调实用性和生活化。该题材取自于考生的学习生活实践，它的主要写作元素都与学生实际生活有关：英语竞赛、学习经验、英语角、日记、英文阅读网站，是每个考生都熟悉的话题，让学生有一种亲切感，觉得是要对自己的课外英语学习进行一个总结。不论考生来自乡村还是来自城市，不论考生的英语水平是高还是低，都可有他们自己发挥的空间。再次，试题很好地体现了新课程的基本理念。随着新课程标准的实施，学生们自己组织的各种社团，在学习生活中发挥了越来越大的作用。试题让考生对自己的课外英语学习进行总结，如参加英语角，写英语日记及浏览英语阅读网站等学习活动，实际上是让考生回顾自己从学英语以来，尤其是自新课程改革以来所进行的课外英语语言实践活动，是一次对学习成果的展示，也是实施素质教育的一个缩影。
　　【全国卷】第二节书面表达(满分25分)
　　假定你是李华，从互联网上得知一个国际中学生组织将在新加坡 (Singapore)举办夏令营，欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。内容主要包括：1.自我介绍(包括英语

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