论经典文献阅读对本科师范教育的意义


\| 网站首页 \| 范文 \| 演讲致词 \| 汇报体会 \| 总结报告 \| 公文方案 \| 领导讲话 \| 党建工会 \| 论文 \| 文档 \|

您现在的位置：范文大全网 >> 论文 >> 今日更新 >> 正文

用户登录

新用户注册

论经典文献阅读对本科师范教育的意义

论经典文献阅读对本科师范教育的意义

本组专研成就，其他组员可以及时做有针对性的补充。
　　第三，充分发挥教师的引领带头作用。与教师及时有效的沟通，可以帮助学生提高学习效率及合作质量，避免走不必要的弯路。有了教师的指点迷津，启发诱导，以及具体的因材施教，学生就会有方向，有目标，学会学习，学会求知，加快个人的进步与发展。
　　第四，建立合理的课程评价体系。为了督促学生更好地通过文献阅读课程学习师范专业基础知识、前沿知识和科研方法，可以采用平时考核和期末考核相结合的方法对学生的学习情况进行综合考核。平时考核注重学生在课堂中的积极态度、合作意识、对前沿知识和科研方法的学习掌握情况等方面，期末考核对象是对本课程的基础知识的学习掌握情况，最后的课程总评成绩为平时成绩和期末成绩加权平均的结果。

上一页 [1] [2] [3]

上一个论文：中等师范教育中如何提高数学教学水平

下一个论文：河南大学与河南师范教育