大学英语四级考试写作技巧 |
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大学英语四级考试写作技巧
一、具体评分标准 大学英语四级大纲写作要求学生根据试卷上给出的题目,或规定的情景,或图画,或给出的段首句或给出的关键词,在30分钟内写出100—120词的短文。具体评分标准如下: 2分——条理不清,思路紊乱,语言支离破碎。笔者用四字概括就是乱七八糟。 5分——基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。大部分句子均有错误,且多数为严重错误。笔者用四字概括就是稀里糊涂。 8分——基本切题。有些地方思想表达不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。笔者用四字概括就是马马虎虎。 11分——切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。笔者用四字概括就是清清楚楚。 14分——切题。表达思想清楚,文字通顺,连贯性较好。基本上无语言错误,即仅有个别小错。笔者用四字概括就是漂漂亮亮。 这些标准看似简单,做起来却不易。据统计,普通院校学生的四级作文平均分在7分左右,重点院校的学生作文平均分也是8分出头,这与9分的及格线相去甚远。⑴英语写作是中国学生的薄弱环节。学生往往下笔艰难。对自己写出的东西,是好是坏,是错是对,心中一点儿把握都没有。参加四级考试的时候,对写作题往往应付了事,只图得一点分,不要拉总分的后腿。很少有学生想在此题上争取高分。Www.YBaSk.COm 二、原因分析 产生以上现象的原因有三:一是重视不够,二是缺少练习,三是不知应试技巧。大学英语的教学通常为一至两年,教师主要精力都用于抓听说和阅读教学。虽然每个单元课文都有写作练习,但是老师布置学生学做的并不多本文由论文联盟http://www.LWlM.COm收集整理,因为作文收上来很难批改,工作量非常大。大学英语教师一般每人教授2—4个班。一百多名学生,一百多篇作文收上来,无异于抓虱子上头,怎么捉也捉不完。只有在大学英语四级备考的三周,抓综合测试时分一点点精力去抓作文。可以说,英语写作一直都处于被人遗忘的角落和大学英语教学的边缘地带,这就造成了学生畏惧写作,无从下笔的局面。 [1] [2] [3] 下一页 |
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