| 计算机网络技术专业教学改革的探索 |
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大纲的要求就必须加强学生的动手操作能力,这可以通过建立虚拟实验室和参观校园网络建设来达到目的。
(一)虚拟实验室
目前高校建设的网络实验室通常是以交换机和路由器设备为主的工程实验,主要以验证和设计为主,不能使学生更好地了解网络底层的工作过程及工作原理,造成理论和实践的脱节。同时,网络实验室建设成本高,设备更新慢,无法满足实习需要。
在现有的机房内安装网络仿真软件NS(Network Simulator)可以在一定程度上解决此问题。NS 是一个用于网络研究的离散实践仿真器,主要用于仿真各种网络协议和网络体系结构。支持TCP 协议,包含各种单播和多播路由模型,可仿真的网络类型有广域网、局域网、移动通信网、卫星通信网等网络类型,可进行点到点传播路由、组播路由、网络动态路由、层次路由等模拟。
(二)参观校园网络
让学生参观校园网络建设是教学与实践的一个有机结合。绝大多数高校都建有校园网络,校园网络在建设前都有非常完善的方案,这就是一本“活”的教材,通过参观校园网络机房,学习校园网络建设方案,可增强学生对已学知识的理解和巩固。现阶段网络专业的学生已参与到校园网络的管理和维护工作中。
近几年的教学实践证明,通过精选教学内容,改革教学方法和手段,将虚拟实验室引入教学,取得了良好的教学效果,体现了以学生为主体的职业技能培养要求,得到学生们的一致好评上一页 [1] [2] [3] |
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