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论农林院校特色文化的育人功能及其实现           
论农林院校特色文化的育人功能及其实现

论农林院校特色文化的育人功能及其实现

  农林院校特色文化,特指具有农林院校校园道德风尚特征、教师职业理想特色和学生精神风貌特点的高校特色文化,以社会主义核心价值体系引领农林院校校园文化建设的文化形成样态。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展,加强和改进大学生思想政治教育,全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义。
  一、农林院校特色文化的功能
  农林院校特色文化有别于一般意义上的校园文化,其先进性首先体现在社会主义核心价值体系的导向性上,是一种追求真理、淳朴踏实、严谨认真、自强不息,具有强烈的社会服务意识和现实责任感的文化,是农林院校赖以生存和发展的重要基础,也是区别于其他类型大学的重要标志和特征。
  1 端正学风功能
  对于高校而言,学风是校园文化在学生群体的集中反映。在深入贯彻科学发展观的今天,与其他所有高校一样,农林院校应该在办学过程中严格遵循“以学生为本”的理念。因此,从这个意义上来看,农林院校特色文化的首要功能应该体现在端正学风功能上。具体说来,一方面,在以马克思主义为指导,以社会主义核心价值体系为引领的农林院校特色文化的传播和发展过程中,有助于学生树立远大的人生奋斗目标,破除部分学生中存在的那种“农字当头、低人一等”的狭隘偏见。另一方面,农林院校特色文化在影响学生的价值判断、思维方式、行为习惯以及理想的产生、行为的选择过程中,端正学风,形成一种朝气蓬勃、积极向上、大有可为的求学心态,帮助学生树立正确的专业观、就业观和创业观,并最终树立起科学的世界观、人生观和价值观。wwW.YbASK.coM
  2 砥砺品行功能
  品行即“德”,本文由论文联盟http://www.LWlM.Com收集整理德是农林院校人才培养的灵魂,没有良好的思想品质,就不可能把学到的知识真诚地奉献给中国的农业改革与发展事业。也难以在“三农”舞台上有真正的建树和作为。同时,由于农业本身所具有的生产周期较长、实践操作性强和工作环境自然化等特征,农林院校培养出的人才必须具有坚忍不拔、刻苦勤劳、顽强拼搏的品行,只有这样才能不断开辟出科研、技术创新和社会服务的新境界。因此,农林院校的特色文化在价值倡导

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