《国际贸易实务》课程教学方法的探讨


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《国际贸易实务》课程教学方法的探讨

《国际贸易实务》课程教学方法的探讨

中严格履行，使学生们认识到模拟实训阶段的重要性，以提高实训教学的效果。
　　第四，在项目实践阶段，教师应放手让学生充分发挥，只在学生需要的时候提供适当的指导，尽量让学生独立完成整个实践过程和实践论文。
　　第五，在评定考核阶段，可以根据教学的需要，适当调整各部分考核结果占总成绩的比例。
　　第六，在教育沟通与意见反馈阶段，应及时解决反馈问题，调整教学方法的不足，使递进式教学法尽早得以完善。
　　三、结束语
　　递进式教学法的提出，改变了传统的满堂灌和填鸭式教学，采用启发式教学、案例分析教学、模拟实训教学与项目实践教学；改变了目前传统考核方式造成学生普遍存在的“平时松、考前紧、考后忘”的状况，采用多元化的考核方式。当然，这种教学方法还需要在实际教学工作中细化、摸索、改进与完善

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