提供人文意义上的同情关爱和帮助，其意义非比寻常。图书馆举办的绘画展、摄影展、书法展以及各种专题文化艺术展，专题音乐会，给学生以美的享受，在潜移默化中陶冶学生的情操，愉悦学生的心灵，提升学生的人文素质。总之，图书馆以脉脉的人文主义光辉，烛照每一位大学生的心灵，使之趋向完美、高尚。
4 大学图书馆是激发创新思维的加速器
哲学家德里达说：“大学是追求真理的地方”。耶鲁大学校长莱温说：“好的大学生必须有强烈的好奇心、开放的心灵、独立的思维、有个性”。大学是文明传承之地，教学相长之所，是教师与学生一起完成学术自由和独立创造的场所。大学崇尚人的自由和全面发展．人们在大学里的全部活动都指向对必然世界的认识和把握．指向对纯真至善和尽美的追求。尼采说：“生命企图高树自己的云梯——它渴望眺望到遥远的远方。眺望着醉心的美丽——因为它要求向上!”生命渴望的远方，就是每个大学生自己选定的目标，为达此目的，必须潜心读书，创新思维。我国大学教育重理工轻人文，重专业轻基础。由于功利化倾向和实用化倾向的存在，导致学生知识基础薄弱，学术目光短浅，学术思想僵化，缺乏创新思维。大学图书馆是全面开发学生创新潜力的第二课堂，抛开了课堂教学的约束．学生可以自主地阅读、自主探讨问题、自主解决问题。没有约束、没有功利心态，自由地在广阔的知识海洋中邀游，启迪思想、扩大视野，发挥学生的聪明才智，个性得到充分发展。智力的核心是思维力，思维力包括条理性、灵活性、广阔性、独立性、深刻性和预见性。图书馆是培养大学生思维力的加速器，在这里科技与人文学科交融，感性与理性、逻辑思维与形象思维相互碰撞结合。激发出顿悟与灵感，产生创新思维。科学的理性思维与求实精神增强大学生探索必然世界的能力与信心，而社会科学的人文精神，使大学生以仁爱之心，做到与他人、与自然和谐相处。共存共荣。文学、艺术可以愉悦大学生的心灵、陶冶大学生的情操、获得知识与心灵的双重满足。可以确切地说，大学图书馆是培养激发创新思维的加速器，是新思想、新理念的诞生地！
5 大学图书馆是师生的精神家园
大学图书馆是大学的标志性建筑，是大学的灵魂。是全体师生的心灵支点，是智慧、灵感与真理的象征。不论你是知名教授，还是普通大学生，当你看见图书馆时，涌动的亲切感与敬畏感就会油然而生。正如温家宝总理《仰望星空》一诗中的诗句：“我仰望星空，它是那样自由而宁静，那博大的胸怀，让我心灵栖息、依偎”。如以这句诗描绘的意境来定位大学图书馆，是极其准确恰当的。大学图书馆是大学的信息中心、咨询中心，是学术研究与学术愿景成功的保证，是塑造、培育健康人格的摇篮，是激发创新思维的加速器．是新理念与新技术的诞生地，是全体师生人生旅途上的良师益友。图书馆净化你的心灵，拨正你的人生座标，帮助你克服人生旅途中的一切艰难险阻。走向成功之路。全体师生从心底里认同．图书馆是他们的精神家园

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