摘要：西安高等院校众多，教师企业如何调整策略，开拓教师旅游市场。
关键词：高校教师；旅游市场

一、引言
西安是企业需要调整策略
（一）有针对性的线路设计
关注高校教师的旅游心态特征，最好向教师推荐一些bbs上开辟旅游专栏或建立友情连接。在各大门户网站和著名旅游网站的社区、论坛、bbs上发布各景区概况和出游信息。总之，在师生经常光顾的网站上应当能看到本地的旅游信息。
（三）提高从业人员的素质
客观地分析所谓“教师难伺候”的观点，实际上反映了教师对服务质量的高要求。在目前旅游市场尚缺少规范的情况下，旅行社如何“伺侯”好“挑剔”的教师团，实际上就是提升自身服务品质的一个过程。组团和接待社要努力提高旅游服务水平，多形成高品位，低价位的旅游休闲度假产品。高校教师对于旅游服务的要求比较高，因此，一方面要提高和完善旅游服务设施和手段；另一方面要提高旅游服务人员的服务技能和态度。形式上要丰富多彩，内容上要精益求精，符合高校教师这一知识群体的品味和口味。考虑到高校老师的消费心理特征和行为特征，要有针对性地为他们提供各种服务。旅行社和导游人员都应不断提高自身的服务水平，才能提高旅游者在旅游过程中的满意度，并促进旅行社自身的发展。对景区和旅游企业的工作人员进行经常性的培训，使他们了解本地景区全面的人文地理知识和待人接物的礼仪常识。尤其是导游人员，他们必须熟练掌握该景区的自然、人文知识，同时要有良好的气质形象和语言表达能力。
总之，古城西安高等院校众多，并且有着浓厚的旅游氛围，在旅游活动日渐生活化的趋势下，高校教师旅游市场孕育无限的商机，从长远来看，尽快开发高校教师旅游市场对今后增加旅游经济收入，促进旅游业的发展有着重要的意义。LoCALhOsT
参考文献：
1、李天元.中国旅游可持续发展研究[m].南开大学出版社,2004.
2、张金霞.青年旅游市场探微[j].商业研究,2002(4).
3、芦爱英.论旅游者的心理需求及服务策略[j].浙江师范大学学报(社会科学版),2005(2).