1.基本情况

（1）认真动员，明确方向，进一步提高思想认识。

为保证分析检查阶段有步骤的扎实有效地开展，10月19日，我校召开全体教职工大会。马校长以“不负重托，牢记使命，科学发展”为主题，对前一阶段学校开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段（学习调研）的情况进行通报，并对第二阶段（分析检查）工作提出要求。马校长以“问需于民，问计于民，问政于民”为重点内容，向全体教职工汇报了第二阶段需要大家参与支持的有关工作。他说，我们在全校范围内主动开门纳谏，欢迎大家继续提出需要解决的突出问题，并提供解决问题的方法，表明学校党政班子要使学校实现又好又快持续发展的坚定决心！10月26日下午，我校党委召开支部书记会议，对分析检查阶段工作作出部署。马校长在会上说，根据区委、区教育局的有关精神，分析检查阶段主要任务是征求意见、找

准问题、分析原因、理清思路、明确方向。重点是抓好召开领导班子专题民主生活会和支部专题组织生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议三个环节。他要求，全校党员充分认识分析检查阶段工作的重要性，严格按照区委、区教育局的部署和要求，充分运用学习调研阶段取得的成果，紧密结合我校的工作实际，扎实做好分析检查阶段的各项工作。

（2）充分准备，深剖根源，组织召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。

①认真写好个人调研报告，做好发言准备。领导班子成员严格按照市委学习实践办的要求，结合分管工作，认真撰写发言材料，并充分利用前期个人调查研究的成果，进行相应修改完善，为专题民主生活会做好发言准备。

②认真开好领导班子专题民主生活会。10月28日下午，我校召开了领导班子专题民主生活会。会上，与会校领导围绕“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的活动目标和创建服务一流、质量一流学校的任务，畅谈学习实践科学发展观的认识体会。针对学习调研阶段广大师生员工对学校建设发展提出的意见和建议，校领导按照科学发展观的要求，结合学校实际和各自分管的工作，认真查找了在推进学校事业科学发展的工作思路、工作方法和体制机制等方面存在的问题，查找了个人在工作中存在的不符合、不适应科学发展的突出问题及在思想观念、工作能力、工作作风、党性党风党纪等方面存在的问题，深入思考解决问题的方法途径。马校长、柳校长带头认真开展批评与自我批评，领导班子成员相互提出了希望与建议，大家讲真话、讲实话、讲心里话，敢于触及实质性问题，认真查找差距，深刻剖析原因，特别注重从主观方面、个人思想上查找原因，进一步明确了今后工作的努力方向。

（3）深刻剖析，反复酝酿，认真撰写了领导班子检查分析报告。

按照区委学习实践办的要求，我们在广泛调研的基础上，结合第一阶段形成的调研报告，按照“认真查找问题，客观看成绩，重点推经验，关键明方向”的原则，认真撰写贯彻落实科学发展观情况的分析报告。同时认真学习领会中央的文件精神，以科学发展观为指导，对分析报告予以修改完善，更加具体地加深了对科学发展观的认识。分析检查报告初稿形成后，11月2日下午，我校召开党支部扩大会议，中层干部、部分教师参加了会议，讨论学校领导班子分析检查报告初稿。会上，班子成员畅所欲言，针对《**路小学贯彻落实科学发展观情况分析检查报告（初稿）》进行了热烈讨论。大家认为《分析检查报告》内容比较全面，符合学校实际，能找出制约学校科学发展的突出问题，透彻、全面地分析了影响和制约学校科学发展的突出问题及原因，班子成员还结合自身工作，对报告的整体思路、结构布局、语言运用等提出了意见和建议。

2.主要收获与体会

通过本阶段实事求是地肯定成绩、查摆问题，深入具体地分析原因、总结经验，研究制定落实科学发展观，创建**区质量强校的新思路新举措，进一步深化了我校领导班子、教职工对科学发展观丰富内涵的理解，推动科学发展、构建和谐校园的信心和决心，同时也为解决问题和完善制度阶段打下良好的实践基础。

（1）理清发展思路。本阶段通过认真分析检查，广泛征求教职工的意见和建议，认真查找影响和制约我校科学发展的突出问题，深刻剖析问题存在的原因，高质量完成领导班子专题民主生活会和领导班子分析检查报告。理清了科学发展思路，明确了科学发展方向，为第三阶段的整改落实奠定坚实基础。

（2）突出实践特色。本阶段我校坚持边学边改、边查边改，认真做好解决突出问题、创新体制机制的工作，扎实深入地开展学习实践活动，取得了实实在在的效果。2009年我校严格规范办学行为，不办六年级毕业补习班，不占节假日、双休日上课，不搞有偿家教，不乱收费，扎实推进小学课改，开展丰富多彩的远程协作学习、书馨校园、英语10分钟、课堂大赛、普通话小标兵、家委会、社区服务活动。针对教师提出的教学电脑陈旧、故障多的问题，学校决定给每个办公室最少配备一台电脑，逐步实现学校信息化管理。针对教师反映以往评优评先过程中存在的不合理现象，办公室收集各方面意见，重新修订了。

（3）坚持统筹兼顾。本阶段我们把学习实践活动与学校中心工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。本阶段正是本学期中期考试、甲流感预防等学校工作最繁忙时期，但我们妥善处理好工学矛盾，既完成好规定动作，又不耽误学校当前工作，中期考试圆满结束，甲流感预防工作扎实有效，切实做到了两手抓、两不误、两促进。

四、存在问题和下一步工作打算

1.存在问题与不足

总的来看，我校分析检查阶段的各项任务已大半完成，为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想和理论基础。但是从检查、汇报、意见的反馈情况来看，也存在着一些不足之处，一些党员、干部问题查找还不到位，原因分析还不够深刻；在联系思想和工作实际，用科学发展观解决具体问题的能力还有待增强，总结推广典型经验还不及时；在具体组织指导、不断把学习实践活动

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