深发展。青年女教师李伟华在《广西日报》、《文学港》、《语文教学与研究》、《演讲与口才》、《咸宁日报》发表《在生命中行走》、《看水》（散文）、《静坐》、《像一个上了年纪的人》、《荻花秋韵》等文章。散文《谷子黄时》荣获中国作家协会“金秋之旅”笔会全国征文优秀奖。她是咸宁市唯一一位业余作者获此殊荣。李伟华将自己创作体会融于教学当中，指导学生写的习作也经常在报刊发表，教学效果得到家长、学生及学校同事好评。

9月成立了“风笛”文学社，编印《风笛》两期发稿144篇，“风笛”文学社倍受武汉大学《写作》杂志社、省刊《科学课》关注，《写作》杂志第8期“社团星空”栏目介绍“风笛文学社”并选登学生谭佳、王浩、田伶俐发表《我爱阅读大自然》、《血狼牙》、《一只蝴蝶的美丽邂逅》、《笛声悠扬》，宋悦、王浩、邓夔在《科学课》等杂志、发表《故乡是》《血狼牙》等8篇习作。《创新作文》第3期刊登詹紫烨作品一篇，《少年作家》第8期刊登陈意的《似水流年》，《少年作家》第5期刊登刘申同学的文章。小发明小制作活动也颇有成效。陈琛、唐朝栋、徐冉阳、周地军、刘洁君、雷中情的同学提交的科学小论文“化学学习策略研究”“喷泉实验的探究与实验设计”、“中学化学实验设计改进探索”荣获第22届湖北省青少年科技创新大赛二等奖。陈琛、吴亚男、魏炜的“中学化学实验设计改进探索”获13届亿利达发明奖，20余名教师论文获奖或发表。田银安、李彩霞等教师优质课获咸宁市一、二等奖，但海林、李伟华、周和平、唐臣宇等教师论文获省一、二等奖。黄新阶的论文《中学化学实验改进和设计的实践和研究》在化学核心期刊《化学教育》200年第12期公开发表。

四、改善办学条件，全面优化育人环境。

（一）校园文化建设

我校本着“以人为本，和谐发展”的校园文化建设理念，积极创造净化、美化、理化性的人文环境，让学校成为师生愉悦成长的乐园，初步形成了充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化,不仅具有美化功能，更具有强大的育人功能，充分发挥着隐性教育的作用。

1、积极营造“团结文明，求实创新”的校风，“爱生乐教，知行合一”的教风，“活泼好学，全面发展”的学风，在教师之间，学生之间，师生之间建立互助、坦诚、友善的同学关系，营造宽松愉悦的人际关系，热爱校园生活，净化心灵，启迪睿智，引导全体师生向着自己的人生目标奋进。给两栋教学楼、办公楼、综合楼、阶梯教室等分别命名为“宏志楼”“春晖楼”“双馨堂”“术业馆”“闻道厅”，在校园中醒目的地方设置大型雕塑“放飞希望”，充分利用宣传栏、黑板报、读书征文比赛、手抄报比赛，和安全、交通知识讲座等丰富多彩的形式，使我校到处充满浓郁的人文气息和学术氛围，班级文化评选活动、读书、征文比赛、主题班会等活动深受广大学生喜爱，弘扬了先进文化，营造了文明和谐、健康向上的文化氛围，使先进文化覆盖到学校每一个角落。

2、班级文化建设是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。各班都设置了图书角，初步具有了“书香班级”的气氛，学生乐于看书，善于读书，很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。大部分班级的布置都能体现美观、整洁、实用、新颖、创意、特色。各班班主任都非常重视教室环境的布置，力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。各班能根据本班特点，教师与学生齐心协力、绞尽脑汁，为班里添红加绿，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置处处闪放光彩。

3、开展丰富多彩的文化活动，活跃校园文化。文化艺术活动对于丰富学校文化生活，营造文化氛围，展现学生风采，陶冶学生情操有着重要作用。近一年来，我们加强了学生艺术团体的建设，成立了学生舞蹈队、礼仪队、合唱团、文学社，举办了学校艺术节，组织学生参加市局组织的各种艺术活动，开展了“班级文化建设”、“文明班级评选”、“学生最喜欢的老师”等活动，激发了他们爱我校园、美化环境的自觉性和积极性，扩大了学生的知识面，促进了学校德育和美育工作，提高了学生的鉴赏能力，使校园文化建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点。

（二）加强硬件建设

为了进一步改善办学条件，在基础设施建设上坚持高标准、高起点。本年度在硬件方面已投入正在投入或即将投入的有如下项目：建2个硅pu标准排球场；找省体育局重费下拨了一套健身路径；找省教育厅下拨先进的电脑32台，装配置了第二微机室；翻新了旧教学大楼；加固加高学校围墙；完成了校园内所有道路硬化和刷黑工作；建成了一幢三层计210平米的公共厕所；中止了小卖部、食堂承包经营合同，改造了小卖部和食堂并由集体经营，全体师生实行刷卡消费；更换了一台500kw的变压器，彻底解决了师生用电难题；改造了校内公共和教职工家庭水路、电路，杜绝了跑、冒、滴、漏现象，效益显著；争取到了田径场的使用权，并通过市教育局拟争取到1282万元的校园改造经费。

五、坚持教育创新，全面提升办学水平。

（一）德育工作严格规范，创出了特色。

我校是一所师生员工近2300人的大校，学校坚持狠抓德育和安全工作不放松，加强德育工作，不断创新，做到了德育内容系列化，德育措施规范化。在德育手段上，主要实行“三条线”的管理，也探索出“主题教育”活动的经验。德育内容上，除坚持对学生进行感恩、诚信、文明、规范、安全、爱国、爱党、爱集体以及法制教育的同时，每学期还至少开展两项专题教育活动。德育措施上，坚持开展资助贫困生活动和奖学金制度，坚持办好“学生干校”“青年团校”和“德育补习班”，其做法得到上级肯定。在教师中实行德育和安全工作捆绑责任制，对全校教职工设立“德育和安全工作奖”，学校多

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