先锋模范作用搭建一个舞台，使他们在农村社会管理创新工作中的责任更加具体，目标更加清晰。一些老党员，走上“公益事业管护岗”之后，自觉清扫路道垃圾，主动监督，积极引导，所在村的村容村貌大为改观；一些退休干部党员，发挥政策熟悉、工作经验丰富的优势，走上“参政议政岗”后，主动收集村情民意，积极为加强村级管理和组织建设建言献策，成了村“两委”班子的“智囊团”。无职党员上岗后，激发了责任心、使命感和工作热情，改变了过去党员“有事不好管，有劲使不上”的状况，使广大普通党员能够“有权管事、热心理事、全力办事”，也使得党员先进性的发挥有了很好的载体和着力点。

党员教育管理手段更加科学。通过设岗定责活动，党组织对党员的思想状况、工作能力、

个人特长、岗位及职责等情况有了明确的了解和认识，增强了党员管理的针对性。通过建立健全活动公示、目标管理、考核评议等一系列工作制度，使党组织对党员发挥作用的目标、要求更具体、更明确，考核更实在，增强了党员管理工作的实效性。民主评议活动的深入开展，加大了对党员民主管理的力度，使评定党员孰好孰差，谁先进谁落后，支部书记说了不算，而是党员群众说了算。

农村经济社会更加和谐稳定。设岗定责工作构筑起加快新农村建设的新支点，把广大普通党员推向新农村建设的第一线，成为党的路线、方针、政策的宣传员，为群众办好事、解难事的服务员，发展农村经济的示范员，调和党和群众关系的调解员。各村把经营企业的、从事商业的、搞修理加工的、从事技术工作的党员组织到经济发展类岗位，广大党员做给群众看，带着群众干，帮着群众赚，出现了“党员带头创家业、群众勤劳奔小康”的可喜局面。农村封建迷信、邻里纠纷等现象明显减少，尊老爱幼、家庭和睦、邻里互助、团结友爱蔚然成风，有力地推动了和谐农村建设。

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