学校综合目标考核汇报材料
在各级领导的亲切关怀和热心指导下,一年来,学校工作以党的十八大精神为指针,努力践行社会主义核心价值观,围绕年度责任目标,坚持科研先导、质量为本,扎实稳步地开展教育教学工作,全面实施素质教育。我校各项工作都取得了一定的成绩。现就一年来的学校工作汇报如下:
一、规范办学 精细管理
(一)、目标管理。学校全面贯彻教育方针,树立德育为先,能力为重,全面发展的育人理念,遵循教育教学规律,办学思路清晰,工作目标明确。全体教师积极开展社会主义核心价值观教育系列活动,努力践行社会主义核心价值观。开学前期,学校领导班子提前上班,讨论并制定了学校年度工作计划、实施措施、各项工作制度、奖惩细则等,督促和推进了学校工作的顺利开展。
(二)、控辍保学。为认真贯彻九年义务教育法,普及九年义务教育,我校根据有关规定,结合我校的实际情况制定我校控辍保学措施:1、积极宣传《九年义务教育法》,营造社会氛围。每学年开学初(9月)为控辍宣传月,以年级组为单位召开家长座谈会,对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传,明确家长是孩子的第一责任人,使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务,阻止孩子接受教育是违法的行为。2、控辍保学实施责任追究制。在全校广泛开展"无辍学班""控辍先进个人"的评比活动。对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人,实施"控流"考核一票否决,并依照有关法律的规定追究相关人的责任。3、彻底改变教学观念,改革教学方法。www.YbasK.CoM加强教育教学改革,运用新的教育理念,调动全体学生自觉、主动地参与学习,激发学生的学习兴趣,为学生营造心灵的乐园,使每个学生都能找到自尊、自信的支点,建立起平等的师生关系。开展丰富多彩的各种活动,增强学校和班级的内吸力。向社会承诺"不因学校内部原因使学生辍学".绝对禁止体罚和变相体罚学生,严禁按照学生考试成绩对学生进行排名来评价学生的优劣。4、规范教育行为、严格学籍管理。建立辍学情况报告制度,班主任教师每一周向教导处报告学生的辍学状况,防止学生辍学。落实教育局关于"义务教育阶段学生转学、休学的规定",贯彻省市教育行政部门有关学籍管理的各项规章制度,保证学籍管理的严肃性。本年度学校被评为"学籍管理先进单位".5、深入细致的做好辍返工作。建立辍学学生档案,对辍学学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍,对辍学一年以内的学生根据学校的实际情况可以插原班就读。广泛开展各种兴趣小组活动,使学生能劝的回、留的住。
二、组织管理工作
(一)、工会和教代会工作
1、组织教职工加强政治理论学习,利用间周一下午第七节课作为教职工政治理论学习时间。集中学习了《教师职业道德修养》、《教师法》及党的十八大精神。通过学习,提高了广大教职工的政治理论水平,增强了职业责任感和使命感。
2、参与民主管理,充分发挥教代会的职能作用。每学期组织召开一次教代会,学校的重大决策、新出台的制度或方案都是先进行校务会研究讨论,再召开教代会讨论通过后实施。
3、关心教职工生活,积极为困难职工谋福利。
4、关心教职工身心健康,积极开展文体活动和送温暖活动。
5、坚持"一方有难,八方支援"积极开展献爱心活动。
6、关心青年教师的成长,根据教师教龄、职称及学科特点,学校工会与教研处配合,拟定了关心青年教师成长计划。
7、加强校务公开,提高校务公开的透明度。对学校政务、财务实行按月公开,并做到了有序归档。
8、切实做好关心下一代工作,成立了关心下一代工作领导小组,制定了工作开展实施方案。重点对我校留守儿童的在校学习情况、生活情况、身体及心理健康状况进行关心和指导,建立了留守儿童档案。
(二)、考勤制度
1、全校在岗教职工均为考勤对象,学校值班领导具体负责,每天两次签到,一周一统计,存入档案。
2、全体在岗教职工必须坚持坐班制办公。按学校规定时间上下班,不迟到、不早退、不中途离岗。因事或因病,必须事先履行请假手续,准假后方可离岗。否则以旷工论。
3、教师有事、有病不能上班,须事先请假,有课教师须事先调整好,否则按照空岗处理。
4、考勤结果纳入教师期末量化评估,并作为期终评先晋级和教师聘任的依据。
三、教育教学工作
(一)、德育工作
1、强化了制度建设,加强了领导,成立了以校长为组长,副校长为副组长,各部门负责人为成员的领导机构。
2、做好一日常规、一周常规、一月常规、一学期常规管理工作。
3、利用班会课,每周一的升旗仪式或集合集会对学生进行了思想政治教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育。
4、加强对后进生的转化工作及优秀生的培养,(*)要求各班主任定期对班上优秀生及双差生积极开展谈话活动,抓两头,促中间。
5、依托《xx市第二回民中学班级管理量化细则》和"班级流动红旗评选活动",公平公正公开对各班进行考评,本学期对各班进行周评,月评和期末总评。
6、依托校园文化建设积极开展"弘中华传统文,颂国学经典名言"活动,通过班级颂读、国旗下颂读、品读活动,主题活动和实践活动,培养了学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质。通过特色教育的实施,学生乱丢乱扔、破坏公物、午间吵闹和在走廊上打闹的不良现象大幅减少。
7、大力开展"四在学校。幸福校园"系列活动。①开展明
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