中层人员聘任上，实行择优聘任，重点解决中层岗位多，教学辅助人员多的问题，激发了教师队伍内部活力。教职工聘任按程序实行竞争上岗、层层聘任，按照岗位核定工资福利标准。在分配制度上，体现了“优劳优酬、多劳多得，向一线教师倾斜、向优秀教师倾斜”的原则。通过改革，对优化教师队伍，搞活教育用人机制起到了积极作用。二是办学体制改革初见成效。上半年，我们抓住机遇，乘势而上，规范操作、稳步实施，三中、五中、七中、实验小学积极创造条件，依托名校创民校，创办了4处民办学校，于今年暑假正式开始招生。应该说，民办学校的创立在全市也是最多的。民办学校的创办，既满足了群众对优质教育资源的需求，同时，也赢得了社会的资金支持，缓解了经费不足的矛盾，为学校寻求更大的发展提供了资金支撑。今年暑假期间，我们还对外国语学校高中部进行了布局调整，优化了高中教学氛围，同时为进一步凸现外国语小学、初中特色办学，开拓了更加广阔的发展空间。

第三，三支队伍建设不断加强，为全区教育发展提供了组织保证。一是领导班子建设进一步加强。我们在各级领导班子中深入开展了“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中全会精神学习教育活动，提高了党员干部的思想*水平；开展了“为民、务实、清廉”教育活动，增强了党员干部干事创业，求真务实，廉洁自律的自觉性和主动性。坚持了领导班子民主集中制制度，规范议事规则和办事程序，增强了决策的民主性和科学性。认真贯彻落实区委关于党风廉政建设责任制的要求，层层签订了党风廉政建设责任书，严格规范干部的廉洁自律行为。教育局进一步加大财务审计监管力度，严格工程公开招标、支出项目审批等制度，以及重要事项请示报告制度，坚持审计前移，实行重大事项的全过程监督，严肃财经纪律，促进了领导干部的廉洁自律。二是教师队伍素质显著提高。以“塑师德、正师风”活动为载体，组织了师德演讲、模范事迹报告会等活动，大张旗鼓的宣传师德典型，弘扬师德新风，重点查找、解决师德方面存在的问题，提高了教师师德素养。在师能培养方面，进行了高强度的教师基本功训练，开展了小学教导主任培训、骨干教师培训等专题培训，提高了教师业务水平。上半年，全区有25名教师和教育工作者分别受到全国和省市表彰。在省教育厅组织的“齐鲁名师”评选中，全省评出65人，全市6人，我区有1人被评为“齐鲁名师”。三是形成了一支高效能的机关队伍。不断加大机关作风整顿力度，实行“首问负责制”、“服务承诺制”，全体机关工作人员摆正位置，积极主动地为学校服务，为师生服务，为社会服务，提高了服务质量。进一步明确了机关岗位工作职责，强化机关工作考评，促使机关人员努力提高自身素质，端正工作态度，机关工作效能有了显著提高。

第四，充分发挥四个带动作用，提高教育整体水平。一是教育信息化带动。突出抓了现代教育技术在学校和教学中的运用，加强了信息技术与学科整合课题研究，运用现代信息技术，改造传统的教学模式，提高了教学效率；继续加强青少年科技教育，我区在全国中小学信息技术奥赛和全国中小学机器人大赛中都取得了好成绩。4月份，我们成功承办了中央电教馆《采用电力通信技术建设校园网的实验课题》开题会，中央及省市电教馆领导对我区现代信息技术教育发展给予了高度评价。二是规范化学校建设带动。规范化学校建设的重点开始由硬件投入向软件管理转移。许多中小学在硬件设施达到一定水平后，更加注重办学理念、管理方式方法的研究，各学校积极探索个性发展、内涵发展的路子，取得了较大成果。5月份，由市教育局主办，区教育局、八中共同承办了市首届校长论坛，市教育局领导、省市知名教育专家以及全市中小学校长代表，重点对我区中小学校长的管理理念进行了研讨。这次全市首届校长论坛，展现了我区中小学校长的素质和学校管理水平，也为今后的规范化、个性化学校建设提供了理论和实践经验。三是特色教育带动。上半年，全区艺术、体育教育继续在普及的基础上抓提高，取得显著成绩。本着“规模适度、减少投入、提高质量、多出精品”的原则，对艺术节比赛时间、项目设置进行了调整，使艺术节对艺术教育的促进作用得到更充分的发挥。艺术、体育特长生培养力度不断加大，上半年，先后承办了全省中学生排球联赛和全国中学生、业余体校手球联赛，排球夺得2004年全省亚军；手球队夺得2004年全国冠军，实现了“四连冠”。应共青团中央邀请，青年路小学2月份再次赴京，参加了在人民大会堂举行的全国首届少儿艺术节颁奖晚会演出，并荣获首届少儿艺术节特别贡献奖。该校摄制的儿童电视剧《特别夏令营》获全国首届少儿艺术节金奖。8月中旬，南关小学参加山东省“百事可乐”杯五人制足球赛，夺得季军。芙蓉小学合唱队多次参加市委宣传部、市教育局等单位组织的大型演出活动，在社会上产生了较大影响。最近，为迎接鲁台经贸洽谈会的召开，市政府王冰芬副市长亲自调度我区中小学有关节目，参加大型文艺晚会，届时，我区中小学民乐、管乐、合唱等多个精品节目，将与国内知名演员同台演出，一展我区中小学生的风采。四是城乡教育共同体机制发挥了带动作用。各共同体学校自觉坚持长期互派教师，充分发挥城区教师的辐射带动作用，促进了农村教师知识水平和课堂教学能力教学的全面提高；管理层面的交流不断深化，达到了资源共享、理念共享、方法共享、成果共享的效果；不少城区学校还无私提供物质上的援助，在一定程度上为农村学校和师生解决了一些实际困难，赢得了社会上的赞誉。

第五，五项重点工作取得较大进展。一是招商引资工作初见成效。本年度招商引资指标下达以来，全系统上下积极行动，强化措施，招商引资工作取得一定进展。截至7月底，全系统实际到位资金3582万元，完成区里下达指标的38、5%。由于领导重视、措施得力，实验小学、五中等学校已经提前并超额完成了全年招商引资任务。二是学校建设工作取得较大进展。今年，区政府进一步加大了学校建设投入力度，三中解困、健康街小学搬迁新建、新建实验中学三大工程总投资3320万元，目前进展都比较顺利。解困工程投资1000万元，拆迁安置工作已基本完成，3000平方米教学综合楼

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页