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高校基层共青团组织发展思考           
高校基层共青团组织发展思考
。基层共青团要充分发挥这些优势,高扬领导型创新型人才成长的主旋律,用这个总目标引导学生的多元化需求,引导人才成长的正确方向;要通过办好团校、研干校等培训机构,开设稳定的精品化的课程,建立相对固定的教师队伍,提供人才成长的坚实平台;指导好两会、志愿者协会和学生社团等学生组织的发展,营造多种人才共同成长的良好环境。

第三,立足巩固青年群众基础的新要求,深入思考多元组织格局下的善治模式,致力增强团支部的发展活力,加强对两会、志愿者协会和学生社团等学生组织的指导,延伸一线共青团的工作手臂。面对青年思想主体化和组织参与多元化的形势,促进团支部的发展和指导学生组织的发展,对基层团组织来说都意味着不小的挑战。本文认为,以公共利益的最大化为方向的“善治”是此种格局下可资借鉴(但并非完全从其本来意义上去认识)的理念。这就意味着要树立并引导学生树立公共利益的意识,重视公共利益、尊重公共利益、善于调配和实现公共利益。在这个理念之下,首先,我们要充分认识学生组织多元化的

现状及其发展前途,高度重视学生组织在校园生活中的影响及其在共青团“一体两翼”的工作格局中的作用,研究社会组织发展的一般规律和我国的国情要求,既尊重其自身宗旨和“自我教育、自我管理、自我服务”的组织属性,又加强对它们的宏观调控和具体指导,实现一种民主的、法治的、有序的、和谐的管理状态,使其成为共青团工作的有力臂膀。其次,在多元竞争的背景下,为增强团的调控全局、实现公共利益的力量,要加倍重视团的自身建设,要以“党建带团建”为原则,以固本强基、守正创新的精神,仔细体会党支部建设的指导方针和实践经验,高度重视并全力加强团支部的建设,实现团支部的职能定位明晰、工作规范而又富有创新,保证团支部在团员青年遇到困难时第一个出现、在团员青年获得荣誉时第一个搭台。团支部建设中的一个重要内容是增强团员组织身份的自我认同,基层共青团要通过典型引导、仪式象征等途径,增强团员的组织身份荣誉感和自豪感,进而增强其组织归属感。在团员管理和组织掌控的过程中,也要注意将思想教育和资源管理相结合,合理调配政策资源、干部资源、经济资源和象征资源,从而实现对各种组织的有效管理。

第四,立足扩大团的事业的号召力的要求,深入思考凝聚青年参与的新机制,将特色活动与点滴教育相结合,打造具有高校共青团特点和院系文化特色的工作品牌,夯实一线共青团的工作基础。以品牌谋发展是最近几年共青团组织的重要工作理念之一。品牌活动的影响对于团组织的发展确实有着重要的推动作用,但无品牌可树也是基层共青团组织经常谈到的问题。基层共青团的品牌工作应是与共青团特点和本院系的学科特色相对应的,从而具有浓郁的青年气息和文化气息,能够成为本院系文化在校园文化中的代表;基层共青团的品牌工作应是与本院系的自然条件相适应的,不以资源数量和活动规模为追求,而以学生甚至是某一类别的学生的受欢迎程度为目标,以提升育人内涵为目标;基层共青团的品牌工作应注重组织机制的改进,使其成为大学生乐于参加、易于参加的活动。要实现这样的目标,就需要放大“品牌”的视野,将其从“活动”拓展到“工作”。事实上,日常工作中很多“微不足道”的细节工作中如果能够充分注入育人内涵,长期坚持,不断改进,也就可以成为学生身边的、关系密切的“品牌”。这样的品牌工作更为密集、更为扎实,学生能够从中得到更多实惠,共青团的形象和影响也就从中确立了。


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