握的情况，无论案卷中有或没有的，都要列明，保证讯问目的的实现；二是在讯问时原则上不得使用戒具，如果不得已使用在危险情况消除后，应当立即停止使用；三是讯问的语言、语气应当温和。无论是讯问有关案情，还是对其教育，都要采取最适宜该未成年人的方式进行，切忌使用粗暴、蛮横的语言。办案人员要充分运用提前介入、前期案卷审查以及讯问中观察、了解的情况，有针对性的开展教育，教育的内容包括对其犯罪行为的法律评价、有关自首、立功、从轻、减轻处罚的法律规定和意义、其行为造成的社会危害、其家庭、学校等有关方面对其的希望和要求等，促其悔罪。

3、办案人员要严格把握逮捕的条件。所谓严格，就是要坚决贯彻教育为主、惩罚为辅的原则，充分落实教育、感化、挽救的方针。在当前，针对未成年人犯罪，要充分运用无逮捕必要的不捕权。

（四）健全对未成年人犯罪案件捕后的跟踪督导机制。对于作出不捕决定的案件，在作出不捕决定的

同时，应与侦查机关一起通知其父母、学校老师或居住地派出所、居委会（村委会）等有关人员，共同研究确定帮教措施和有关防范措施；此外还要与上述其父母、老师等有关人员建立定期联系制度，及时了解掌握未成年人的近期表现，同时督促有关人员履行好管教职责；对于作出批捕决定的案件，办案人员应当及时地将未成年人犯罪批捕决定及时告知有关监所检察部门，以利于他们对未成年犯罪嫌疑人的关押情况及时予以监督。此外还要及时了解案件的进展情况，督促侦查机关加强侦查，尽快结案，对于侦查机关侦查活动中出现的违法问题和不当行为，应当及时予以纠正。

上一页  [1] [2]