6、大力发展行业职业教育。卫生、农机、农业等行业部门在继续办好县卫校、县农机校、县农广校等职业技术学校的基础上，积极开展行业人力资源预测，制定行业职业技术教育和培训规划，指导行业职业技术教育、职工培训和职业技能鉴定，积极与上级对口职业技术学校合作，拓宽学生就业渠道。同时要与乡镇普通初中取得联系，扩大招生规模，提高职业教育办学效益。
7、积极鼓励民办职业教育的发展。非营利性的民办职业学校，享受举办社会公益事业的有关优惠政策，享受与公办学校同等政策，对民办的驾校、美容美发学校等各类职业学校给予鼓励和扶持。各乡镇、各部门可以根据本地需要，采取出租闲置的国有、集体资产等措施对民办职业学校予以扶持。鼓励公办职业学校引入民办机制，采取“民办公助”、“公办民助”、“公民合办”等多种形式办学。
三、坚持面向社会、面向市场，增强职业教育的办学活力
8、进一步扩大办学自主权。积极按照市场经济的要求促进职业教育办学体制改革，逐步扩大职业学校在招生、专业设置、学籍管理、课程开发与教师聘任、教材选用等方面的自主权。变年度一次招生为依据市场需求常年性招生，变固定学制为依据市场需求弹性学制管理，允许职教毕业生回校学习第二专业，允许职业学校根据市场需求调整专业设置、改革教学内容和聘任专业教师，提高职业学校面向市场、自主办学的活力。
9、坚持面向市场办学，深化办学模式和人才培养模式改革。根据社会需求，特别是我县食品加工、医药化工、机械加工、矿产建材、服装包装五大工业体系发展需求设置专业，开发培训项目，推进精品专业、精品课程和精品教材的建设，增强职业教育的针对性和适应性，进一步加强校企合作，积极开展“订单式”培养培训，推动职业教育改革与发展。
10、 探索和建立全新的人才培养模式。实行灵活的弹性学制和多种学习方式，全面推行学历教育与职业培训相结合、全日制与部分时间制相结合、职前教育与职后教育相结合的办学模式，努力把职业学校办成面向全社会的、开放的、多功能的教育和培训中心，满足求学者就业、升学准备、更新知识、增强技能、终身教育等多种需要。
11、大力推进招生制度改革。按照职业教育与普通高中教育的比例大体相当的要求，加大对高中阶段招生宏观调控的力度，规范中招秩序，合理调整录取批次，保证职业教育招生计划的完成。要尝试实行提前招生、春季招生、注册入学、初三分流和开展订单教育、与企业联合办学等行之有效的办法，增强职业学校招生的吸引力。
四、深化教育教学改革，提高职业学校教学质量和办学效益
12、加强职业学校学生思想道德建设。牢固树立思想道德素质是最重要素质的观念，大力开展“爱岗敬业、诚实守信、服务群众，奉献社会”的职业道德教育，特别是加强对学生进行创业教育、职业能力教育、身心健康教育和法制教育。注重培养受教育者的专业技能、钻研精神、务实精神、创新精神、合作精神及健康的心理素质，拓宽德育途径，提高其适应职业岗位变化能力，使其成为生产、经营、管理、服务第一线的高素质劳动者和实用型人才。
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