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学校安全工作覆盖对接实施方案           
学校安全工作覆盖对接实施方案
4、实验课安全管理。

(1)责任人:科任教师及实验员

(2)督查人:行政值周领导(行政值日)及教务处。

(3)防范措施:除了遵守文化课堂教学安全管理外,还要:

①实验员要根据教师教学的要求准备相应的器物;

②打开门窗,确保空气流通;

③实验完毕,及时清理场地,严格按规定摆放器材;

④检查门窗、水源、电源、火源等情况,杜绝安全事故发生;

⑤教育学生要严格按照实验规程谨慎操作;

特别提醒:

①严禁学生单独进入化学试剂室。非化学专业人员不得领用化学药品,严禁化学药品外流。

②对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品保管要严格执行双人双锁规定。

(4)应急处置:

①若遇触电,应立即关闭电闸,切断电路,再用绝缘物体将触电者与电线等导体分开;

②触电者若骤然停止心跳、呼吸,立即施人工呼吸;

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③若一般酸液溅上皮肤,应立即用水冲净,可减轻灼伤;

④若酸液溅入眼睛,立即用水冲洗;

⑤使用酒精灯不慎起火,应用毛巾、衣服覆盖扑灭,忌水浇;

⑥因起火燃及衣服,严重者忌奔跑,以免风助火势,可就地打滚灭火;

⑦凡发生上述②、③、④、⑥情况应及时报告行政值日,呼120电话派车急送医院,检查诊断。课任教师应告诉班主任通知受伤学生家长到医院,了解、参与治疗救护意见。应立即报告行政值日,报告校长,启动学校安全事故应急预案。

(5)考核方法:

有违“防范措施”中①-⑤条者,每项每次扣1分;有违“特别提醒”中的①、②条及“应急处置”中⑦条者,每次扣2分。

(二)课堂外安全管理

1、课间安全管理

(1)责任人:年级组值日教师

(2)督查人:行政值周领导(行政值日)

(3)防范措施:

①班主任经常在学生间开展针对性的安全教育,教育学生课间不追逐打闹,不拿危险器具,不做危险性游戏,上下楼梯有秩序,不攀爬栏杆、扶手;

②各班安全委员督促本班学生遵守课间安全秩序;

③年级组值日教师课间监督本年级学生活动情况;

(4)应急处置:

①学生课间发生意外伤害,伤情较轻者,值日教师告知班主任,由班主任护送至校医室(无校医室的直接送医院);

②学生课间发生意外伤害伤情较重者,值日教师告知班主任,由班主任通知学生家长带到医院治疗;

③学生课间发生意外伤害,伤情特别严重者,值日教师告知班主任后立即拨打120电话派车急送医院,并报告行政值周领导(行政值日),报告校长,并启动学校安全事故应急预案。

(5)考核方法:

有违“防范措施”中①条及“应急处置”中②条者,每项每次扣1分;有违“应急处置”中③条者,每次扣2分。

2、集会安全管理

(1)责任人:各班班主任、组织集会者。

(2)督查人:各年级组分管领导(行政值日)

(3)防范措施:

①学校举办大型活动之前,相关处室或年级组要专门制定详细的安全预案,有专人负责;

②学校集会要以班为单位,上下楼梯时学生走指定楼梯并靠右行走,不要拥挤,不催促学生快跑;

③班主任要负责疏散管理,进出会场要有序,严防踩踏事故的发生;

④到达会场,由班主任组织学生按指定位置安排座位或站队,防止学生乱跑,避免意外事故的发生。

(4)应急处置:

①因摔伤、碰撞导致受伤且伤情较轻者,由班主任护送至校医室,伤情严重者,由班主任告知家长,并由年级组安排教师护送至医院;

②集会过程中,学生出现低血糖反应,头昏、呕吐者由班主任送至校医室休息医治;

③集会过程中学生出现突发病且病情严重者,班主任立即告知家长,并拨打120电话,年级组派教师护送到医院进行救治。

(5)考核方法:

有违“防范措施”中①-④条者,每项每次扣1分;有违“应急处置”中①-③条者,每次扣2分。

3、午间安全管理

(1)责任人:午间值日人员。

(2)督查人:行政值周(行政值日)领导

(3)防范措施:

①班主任要告诫学生,下午不得过早时间到校(下午预备铃前20分钟到校即可);

②门卫工作人员要注意观察,发现可疑人员要阻止其进入校内;

③午间值日教师要认真履行职责,维持秩序。

(4)应急处置:

①午间值日教师要经常巡查,发现问题及时处理;

②如发生安全事故,需视情况作应急处理。

(5)考核方法:

有违“防范措施”中①-③条及“应急处置”中①条者,每项每次扣1分;有违“应急处置”中②条者,每次扣2分。

(三)上(放)学路上安全管理

1、学生交通安全管理

(1)责任人:各班主任

(2)督查人:值周行政(行政值日)人员

(3)防范措施:

①校门口安排有保卫人员、行政值周领导,疏导交通;

②协调交警上学、放学期间对沿路进行交通管制;

③强化教育:

ⅰ定期组织学生学习交通法律法规;

ⅱ交通安全防范知识教育,教育学生要在自己的书本上或其它地方写上父母或老师的姓名和联系电话,以便在路上一旦发生交通事故,若自己伤得较重,甚至昏迷时,对方能及时联系家长或老师;若伤得较轻,自己还清醒,要及时报告父母或老师,有必要可及时报警

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