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2010年广东省教育技术中级培训试题第8套(附答案)           
2010年广东省教育技术中级培训试题第8套(附答案)
插入表格”按钮
点击菜单栏的“表格”→“ 插入”→“ 表格”
在插入工作表按钮上右击鼠标→“表格和边框”→“插入表格”

5、 你的教学内容中涉及很多软件工具的使用,为了向学生形象地展示这些软件的界面,需要截取一些图像整合到课件中去,以下关于截图方法的说法,正确的是( )。 (2分)
使用软件snagit截图,可以截取当前电脑屏幕上的图片,之后再自己命名保存
使用键盘上的“printscreen”键,可以复制当前电脑屏幕,然后粘贴到绘图软件中的空白文档,自己命名保存即可

6、 你准备了一些与课程内容相关的素材想把它们集成起来,做成简单的课件,下列可供你选择的工具是( )。 (2分)
authorware
powerpoint
dreamweaver
frontpage

7、 演示型课件是教师们非常青睐的一类课件,制作起来也非常简单,请选出下列能制作演示课件的工具软件( )。 (2分)
ms-office powerpoint
z+z智能教育平台
authorware

8、 考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素,一般应尽可能选择现有的教学资源,但在利用现有教学资源时要有所选择,下面观点中正确的是()。 (2分)
要选用包含课堂必要教学内容的教学资源
要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源
要选用能激发学生学习动机的教学资源

9、 教学评价有各种分类,每类教学评价都有其特有的用途和意义,总结性评价的主要用途是( )。 (2分)
证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平
评定学生的学习成绩
预言学生在后继课程中成功的可能性

10、 在对教师进行评价时,王老师建议要让学生参与进来,就是否让学生评价教师,其他教师也纷纷发表意见,其中说法正确的是( )。 (2分)
应该让学生参与评价,因为学生最了解教师的教学态度、教学水平
学生评教的过程也就是对于教学中存在问题的诊断过程,有助于教师本人了解教学水平和教学态度,应该让学生参与评价教师
开展学生评教有助于建立新型的师生关系,教师会更关心学生,学生也会更尊重教师

三、是非题
1、 王老师将课堂上录制的dv带回家导入到电脑中,这段视频的文件格式是.avi,王老师可以使用电脑中windows media player软件播放这个文件。 (1分)

2、 王老师利用dv拍摄了一些视频资料,他打算在课堂上展示,他可以选择电视机与dv直接相连接,进行播放。 (1分)

3、 课件制作中,如果涉及到图像,且大小需要控制在100~200kb之间,一般使用jpg格式。 (1分)

4、 多媒体素材包括文本、图像、音频、动画、视频等数据。 (1分)

5、 在信息社会中,社会文化的四大支柱是指读、写、算和文化素养。 (1分)

6、 讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法。 (1分)

7、 学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人,他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下,就会麻木,降低接受效率。因此,教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于媒体的刺激之下,应适当改变所使用媒体的种类,以期获得更有效的教学目的。 (1分)

8、 分组研究是研究性学习的重要实施形式,为保证学习的效果,教师在分组时应尽量任命组织能力强、责任心强的学生为小组长。 (1分)

9、 信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合基础之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下,才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。 (1分)

10、 教学前期分析的内容主要包括两方面:一是阐述“教师教什么,学生学什么”;一是分析“教师为什么这样教,学生为什么这么学”的依据。 (1分)

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